单元教材分析
本单元的主题为颜色。在Let’s act中主要学习了几个祈使句Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite.通过创设真实情境，让学生在不知不觉中掌握；在Let’s talk中重点教授句型How many……？Is it ……？可通过出示各种实物吸引学生注意力，调动学生积极性；Let’s learn则学习了八种颜色名称，可通过各种颜色卡片教学或实物 ，多进行操练；Let’s play 则是通过游戏的方式掌握句型What colour is it ? Is it……？It is a /an……？锻炼学生的口语能力，而最后一部分rhyme则是巩固复习了颜色类单词，比较富有趣味性。
教学目的：
1、能正确掌握祈使句Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite.
2、能正确掌握颜色类单词。
3、能正确掌握How many……？Is it ……？What colour is it ? It is……的问答
4、会说本单元小诗。
教学重点、难点：
1、能正确掌握祈使句Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite.
2、能正确掌握颜色类单词。
3、能正确掌握How many……？Is it ……？What colour is it ? It is……的问答
本单元可在5课时内完成。
第一课时
教学目标：
能正确掌握祈使句:Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite.
教学重点、难点：
能正确掌握祈使句:Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite.
教学准备：
风筝、青蛙、兔子
教学过程：
Step 1Revision
1. T:What do you see?(出示图片)
S1: I see a frog
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