6.Show a grape: What colour is it? It’s purple.教学紫色。
7.Ss read together
Step 3 Consolidation
1.Listen to the tape, point and read.
2.教师拿着各种颜色纸，让学生说英语。
3.Play a game: 规则：将各种颜色纸放入一个口袋内，让他们猜一猜摸到的东西是什么颜色的，猜对的小朋友奖励。
4.Read together
5.让小朋友在教室里找一些颜色。
Step 4 Homework
Read the new words.
第四课时
教学目标：
能正确掌握句型What colour is it? It is …. It is a/an ….
教学重点、难点：
能正确掌握句型What colour is it? It is …. It is a/an ….
教学准备：
图片或实物。
教学过程：
Step1 Revision
1.Stick the eight colour word cards on the board and read them together.
2. T: What colour is it?(出示颜色纸)
S: It is___. （学生将颜色纸贴在该单词旁边）
同法复习其它单词。
3. Read together.
Step 2 Presentation
1.T show the sentence: What color is it? It is___.
Ss read it.
2. Tick-Tack-Toe
规则：让一个学生选择表格中的一样东西，回答问题Wh
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
 网友评论：（评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
- GOOGLE广告
阅读排行
|
