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幼儿园中班语言优质课《巧克力饼屋》

来源:整理收集 作者:佚名 2013-5-18 22:38:09

    教案摘要: 半个小时电视。   幼:妈妈向我保证,给我买一个大大的玩具。   师(小结):保证就是肯定地告诉别人,说到做到。   6、幼儿观察PPT6,教师讲述:“小熊和小猪把朋友们都请进来,大家都睡在巧克力饼屋里,做着香香的、甜甜的梦。这真是一件美妙的事情!” 三、自主阅读故事后半部分   1、幼儿观察和讨论PPT7。   师:美妙的事情传到了谁的耳朵里?它们想干什么?小猪和小熊会让小老鼠进巧克力饼屋吗?

幼儿园中班语言优质课:巧克力饼屋

目标:
  1、观察画面,理解故事内容,能够根据画面对故事情节进行猜测和想象。
  2、知道“保证”的意思是“说到做到”。
  3、继续了解图书的封面和页码等。

准备:
  PPT(演示文稿),图片。

过程:
一、回忆巧克力的味道
  师:老师今天给大家带来了一个关于巧克力的故事。大家说说,巧克力是什么味道的?
  幼:香香的,甜甜的。
  师:巧克力闻起来香香的,吃起来甜甜的。现在我们一起来看看故事里发生了什么有趣的事情吧。

二、阅读绘本前半部分画面,理解故事前半部分内容
  1、幼儿观察PPT1,教师讲述:“熊妈妈要到外婆家去住几天,它给小熊乖乖做了好多好多巧克力饼。”
  师:这些巧克力饼是怎么样的?这么多巧克力饼堆在一起像什么?
  幼:有方方的,厚厚的/有圆圆的,扁扁的。
  幼:像座小山,像西湖边的雷峰塔/像房子一样……
  师:这么多巧克力饼堆在一起像房子、像小山、像宝塔一样高高的。
  师:如果是你,得到这么多巧克力饼后会做什么呢?
  幼:每天吃一块份给好朋友们吃……

  2、幼儿观察PPT2,教师讲述:“看,小熊请来小猪罗罗。小猪罗罗吃惊地说:‘哇,这么多巧克力饼,多得都可以造房子了!”’
  师:小熊和小猪想用巧克力饼搭房子,它们会搭怎么样的房子呢?
  幼:尖尖顶的房子/像蘑菇一样的房子/有烟囱的房子……

  3、幼儿观察PPT3。
  师:它们是怎么搭房子的?
  幼:小熊用方方的巧克力饼当砖头,一块一块砌起来。
  幼:小猪在搭房顶。
  师(小结):小熊乖乖和小猪罗罗把巧克力饼运到树林里,将厚厚的巧克力饼当作砖块,把它们一块一块砌了起来,砌成了四四方方的四面墙;又将薄薄的巧克力饼当作瓦片,一片一片,重重叠叠盖在了四面墙上。

  4、幼儿观察PPT4。
  师:搭好了房子后,它们又干什么了?你是从哪里看出来的?
  幼:它们在睡觉。
  幼:它们的眼睛是闭着的。
  幼:它们盖着棉被。
  幼:小猪还流口水了。
  师:小猪为什么会流口水呢?
  幼:小猪做梦了,梦见吃巧克力饼了。
  师:在香喷喷的巧克力饼屋里睡觉,就会做香香的、甜甜的梦。

  5、幼儿观察PPT5,教师讲述:“巧克力的香味飘到森林里,很多动物朋友都被吸引过来,它们想干什么呢?狐狸来了说:‘我想在巧克力饼屋里睡觉。我保证不吃巧克力!’松鼠来了说:‘我想在巧克力饼屋里睡觉。我保证不吃巧克力!’”
  师:大灰狼、小狗、小鹿会怎么说呢?
  幼:我想在巧克力饼屋里睡觉。我保证不吃巧克力!
  师:保证是什么意思?
  幼:不说谎/说到就要做到。
  师:你平时向谁保证过什么事情吗?
  幼:我跟妈妈保证。睡觉前不吃糖。
  幼:我跟爸爸保证,就看半个小时电视。
  幼:妈妈向我保证,给我买一个大大的玩具。
  师(小结):保证就是肯定地告诉别人,说到做到。
  6、幼儿观察PPT6,教师讲述:“小熊和小猪把朋友们都请进来,大家都睡在巧克力饼屋里,做着香香的、甜甜的梦。这真是一件美妙的事情!”

三、自主阅读故事后半部分
  1、幼儿观察和讨论PPT7。
  师:美妙的事情传到了谁的耳朵里?它们想干什么?小猪和小熊会让小老鼠进巧克力饼屋吗?
  幼:老鼠要偷吃巧克力。
  幼:小猪想让小老鼠进屋,小熊不让。
  师:你怎么看出来的?
  幼:小猪笑眯眯,小熊很生气。
  师:从它们的表情里可以看出意见不一致。那你同意谁的意见呢?为什么?
  幼:不让小老鼠进去,小老鼠会把巧克力吃光的。
  幼:让小老鼠进去,它也会保证不吃巧克力的。
  幼:不能相信小老鼠,它会说谎的。
  幼:犯一次错误没关系,可以原谅它,让它进去。

  2、幼儿自主阅读。
  师:小老鼠能不能也像其他动物一样说“我保证不吃巧克力”,它们到底能不能忍住馋,说到做到不吃巧克力呢?请小朋友们到书里

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