课   题：一次函数

教学目标: 1.知道一次函数与正比例函数的意义

2.能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式.

3.掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法

教学重点:将实际问题用一次函数表示.

教学难点:将实际问题用一次函数表示.

教学方法：讲解法

教学过程:

一. 复习提问

1.     什么是函数?请举例说明.

2.     购买单价是0.4元的铅笔,总金额y(元)与铅笔数n(个)关系式是什么?

3.     在上述式子中变量是谁.常量是谁?自变量又是谁?

二. 讲解：

在前面我们遇到过这样一些函数:

  y=x                       s=30t

y=2x+3                    y=-

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