2.7.1 认识时间|人教课标版
作者：Siny 文章来源：中国教师站cn-teacher 点击数： 更新时间：2007-3-3 14:00:25
4．感受1分钟时间的长短。
听1分钟的歌曲，歌曲没听完，1分钟的时间就到了，使学生从中感受到1分钟时间的短暂，渗透珍惜时间的意识。
5．读写几时几分。
出示11时5分的电子表，明确分钟数不够10分时，要在圆点右边第一位添写一个“0”。
学生试写2个时间。
三、拔钟演示，认识时分关系
媒体演示：分针走1圈，时针正好走1大格。再让学生自己拔拔，得出1时=60分的结论。
四、实践应用
1．结合图图一日的时间，向学生渗透思想教育，并拔出自己晚上休息的时间。
2．出示天安门前升旗时间、车票上、钟楼上的时间，让学生感知时间的广泛应用。
3．借用刘翔110米跨栏的成绩12秒91，引伸时间单位——“秒”。
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