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教学内容
教材第60-62页例题,试一试及想想做做。
教学目的
1. 认识各种面值的人民币,初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,知道爱护人民币。
2. 认识人民币的单位、知道各单位间的进率关系。
3. 在取币、找币等活动中,培养学生思维的灵活性,与他人合作的态度和解决问题的能力。
教学重点、难点:
1、 认识人民币单位之间的进率。
2、 取币、找币等活动中,培养学生思维的灵活性,与他人合作的态度和解决问题的能力。
教学准备
6人一组,每组一袋人民币,一张卡片;多媒体课件;实物若干。
课前交流:你们在课余时间最喜欢干什么?
教学过程
一、 &nbs
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