2.7.1 认识时间|人教课标版
作者：Siny 文章来源：中国教师站cn-teacher 点击数： 更新时间：2007-3-3 14:01:08
老师今天带来了一件礼物，这件礼物会发出声音，聪明的小朋友你能猜出它是什么吗？（闹铃声）
你们可真聪明，这么快就猜出来了，你们可别小看它，它的用处可大了，谁知道它在我们生活有什么用？看看谁知道的最多？
哇！你们知道的这么多啊，好，那我们今天就进一步来认识它。（出示课题）
认识钟面：
请小组长拿出学具钟面，大家仔细观察，把你在钟面上看到的、想到的、知道的都跟同学说说，看看，谁说的又快又多又好。好，开始。
学生讨论
学生汇报
认识时分
同学们可真了不起，能说出这么多。听你们说了这么多，时针姐姐和分针妺妺也有话要说，你们想听吗？好，那让我们来听听她们说了什么？老师要看看谁记忆力最好，能记住她们说的话。
谁记住时针姐姐说的话了？你愿意说说吗？
原来时针姐姐走一大格经过的时间是1小时，那走两大格呢？那走到数字5呢？
分针妺妺又说了什么呢？聪明的你能记下吗？
我们还知道分针妺妺走1小格经过的时间是1分，那如果让分针妺妺走一大格，它是几分呢？你是怎么知道的？
哪如果让分针妺妺走两大格呢？分针妺妺从12走到数字5走了几大格，那又是几分钟呢？好，现在请同学们选择一个你喜欢的数字，数一数、算一算，分针妺妺从数字12走到你喜欢的那个数字是走了几大格，又是多少分钟？先和小组同学
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