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教学要求:
1、认识数0,掌握数0的两种含义,会读、会写0。
2、理解和掌握有关0的加、减法含义。
3、正确地计算有关0的加、减法。
4、简单渗透函数思想,培养动手能力和思维能力。
教学重点:
1、掌握数0的两种含义。
2、正确地计算有关0的加、减法。
教具准备:茶杯图、直尺图、学生放气球图、蜡笔盒图、摘苹果图。 教学时间:1课时。
教学过程:
一、复习。
1、口算:
2+3 5-1 4+1 4-2 5-3 2+2 3-2 3+1 1+2 3+2 5-4 1+4 4-3 5-2 1+3
2、拍手数数:从1数到5,从5数到1。
3、看图写数:
二、新课:
引入新课:小朋友,前面我们学习认识了1─5各数,小朋友学得不错,
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