分数大小比较的练习
作者：Siny 文章来源：中国教师站cn-teacher 点击数： 更新时间：2007-10-26 21:38:35
教学内容：P84-85。练习十五：4-10。
教学目标：通过分数大小比较的练习，使学生进一步认识分数的意义，进一步掌握分数大小的比较方法，能比较熟练地比较出两个分数的大小。进一步培养学生的分析、推理的能力。
教学过程：
一、揭示课题。
1、 口算：完成P84/6。学生完成在书上，集体校对。
2、 揭示课题：分数大小的比较练习。
二、基本练习。
1、 根据图意在□填上分数，并比较每组两个分数的大小。
2、 练习：完成P85/8。学生独立在书上完成，集体校对。
3、 比较分数大小：学生口答，说出比较的方法。
小结：分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。
分子相同的两个分数，分母小的分数反而大。
4、 练习：完成P85/6。学生独立在书上完成，集体校对。
三、综合练习：
1、 完成：P84/5。学生独立完成，指明3人板演。集体校对，说出比较的理由。
提问：除了用比较分数大小的方法得出两个商的大小以外，还有什么办法可以比出两个算式的商的大小吗？
学生讨论，利用除法中商的变化规律进行比较。
2、 练习：完成P85/7。
3、 填空：学生独立完成，集体校对。
①5千克糖如果装在8个小袋中，每袋装了这些糖的 ，每袋重 千克。
②45米长的长绳剪成9根短绳，每根短绳的长度是这根长绳的的 ，每根短绳长 米。
③修路队修一条700米的路，用10天完成，每天完成这条路的 ，每天修了 米，4天修了 米。
④修路队修一条路，用10天完成，每天修了这条路的 ，4天修了这条路的 。
⑤一项工程，甲队单独做15天完成，乙队单独做12天完成 队的工作效率高。
⑥一批零件，王师傅用4小时完成，李师傅要用5小时完成， 的工作效率高。
指出：⑤⑥两题可以用时间直接进行比较，时间用的多的工效反而低；也可以先求出各自的工作效率，再用工作效率进行比较，得出谁的工效高。
3、 练习：完成P85/10。学生完成在书上，说明判断理由。
四、课堂小结
怎样比较分数的大小？
五、课堂练习
完成P85/9。
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