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小学体育跳绳教案

来源:中国教师站cn-teacher 作者:佚名 2010-10-2 上午 11:31:47

    教案摘要:         运动强度:中上教师:1、语言导入“刚才我们的绳子都是摇着来跳的,现在我们要变魔术了,把它变成竹竿。”      2、讲解,并邀生配合一起示范并脚跳。3、组织学生练习,巡回指导,结合小范围的展示,评价。学生:1、看示范,听讲解,明确练习的方法。  

跳绳教案
               ——何艳丽
一、            教学目标:
1、运动参与:激发学生参与体育运动的兴趣,使他们乐于运动,善于运动,为终身体育奠定基础。
2、运动技能:90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法,并能够一物多用,利用跳绳创造出更多的新玩法。
3、身体健康:发展学生的协调性,上、下肢肌肉力量,提高跳跃能力和投掷能力。
4、心理健康:培养学生勇于克服困难、不怕失败,积极进取、拼搏向上的精神。
5、社会适应:培养学生合作创新的意识,使他们能建立和谐的人际关系,乐于合作,增强集体凝聚力。
二、            教学重点:用不同的方法进行跳绳。
教学难点:身体的协调配合,合作创新意识的培养。
三、            教学流程:
(一)、导入部分        2分钟左右
A、课堂常规
教师:1、鸣哨,集合。
      2、讲解课的内容和要求。                          
      3、安排见习生。
学生:1、体育委员整队、报告人数,检查服装鞋子。
      2、师生问好。
      3、明确课的内容和要求。
(二)、准备部分        5分钟左右        运动强度:小
A、热身跑:我们是一条大长绳
教师:1、组织生成一路纵队,在前面领跑,路线犹如蛇行。
学生:1、按照师的要求调整队形,进行蛇行跑。
B、绳操表演
上肢运动  体转运动  腹背运动  踢腿运动  跳跃运动

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