走进丰富多彩的图形世界(三等奖)
作者：Siny 文章来源：中国教师站cn-teacher 点击数： 更新时间：2007-4-18 6:57:27
一、教学分析：
1、教学内容分析：
绘制图形在教材中是作为“图文混排—学制贺卡”一节中的一个知识点，图形不仅在制作贺卡和电脑小报中有很好的美化作用，而且我们是生活在一个丰富多彩的图形世界里。我结合当前全国上下通力构建和谐社会，进一步促进和谐教育事业发展的大背景下，充分挖掘这个专题的爱国主义情结，精心选择教学任务。
2、学生情况分析：
学生对于Word界面已很熟悉，能熟练掌握“编辑排版—学排小论文”的基本操作，在此基础上学习绘制图形这个课题难度不大。让学生通过绘制一些有代表性的旗帜对学生进行爱国主义教育，更好地实现和谐教育目标。
二、教学目标：
1、知识与技能：
（1）了解自选图形工具的运用知识。
（2）掌握图形编辑的基本方法和技巧。
（3）掌握图形填充、阴影、三维效果的知识及相应工具的使用方法。
2、过程与方法：
（1）尝试使用绘图工具绘制图形。
（2）探究掌握图形的叠放次序和组合。
（3）自主学习图形阴影、三维效果处理及其应用。
3、情感态度与价值观：
（1）激发学生的学习兴趣，提高学生的计算机实际操作能力。
（2）培养学生的爱国主义精神，积极拥护祖国统一。
三、教学重难点：
1、教学重点：
（1）“绘图”工具绘制图形。
（2）图形填充、阴影、三维效果处理及其应用。
2、教学难点：
图形组合和叠放次序。
四、教学方法：
启发式教学和任务驱动形式并用，发挥学生的自主探究能力。
五、教学手段：
相关专题：
 网友评论：（评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
|
