教学内容：利用word中的绘图工具栏制作七彩天气图标
授课对象：初二年级学生

、知识目标：掌握word、能力目标：培养学生的发现、创新与探索能力，实际动手操作能力

3教学重点：绘图工具栏中的各种自选图形的使用及其格式设置
教学难点：绘图过程当中的图形组合处理，图形填充效果处理

教学过程：

 

引入课题

生：何炅、撒贝宁，李湘……

生：想！

生：好！(此时学生的积极性和兴趣达到了最高点，都是磨拳擦掌地很想试一试！)

二、 、创设情景，设置疑问，导入新课

 

同时思考如果你来设计天气图标，你打算设计什么样的天气图标？

师：同学们你们看了中央气象台的天气预报图，想不想把它们改成自己喜欢的天气图标呢？

、教师演示制作天气图标

 

中的绘图工具栏就可以绘出我们所想要的七彩冰雹的天气图标来！

文档）同学们看了刚才中央气象台的天气图标，你们觉得如果我们要制作这个七彩冰雹应该是什么样子的呢？

师：好，那现在我们就开始来制作一个七彩冰雹的天气图标！（教师演示，首先利用绘图工具栏中的标记类型或任意多边形绘出云朵，然后再用椭圆选项绘制云朵下面的冰雹，并且给云朵、冰雹填充上满意的色彩。）

生：直接把图标拖上去或直接用复制再粘贴就ok师：好，那我们就用直拖动这种方法了！

生：（学生相互讨论，寻找解决办法）让云朵和小冰雹一起移动，把它们全部选中。

三、学生在自己的操作实践活动中学习

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