通用技术教案：技术的性质
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007-12-16 20:45:27
D、知道知识产权在技术领域的重要性，了解专利的作用、有关规定几申请方法。
4、讲授新课：（讲授、阅读案例、提问和讨论相结合）
新课内容：
一 技术的性质
（1） 技术的目的性 （2） 技术的创新性 （3） 技术的综合性
（4） 技术的两面性 （5） 技术的专利性
讲解要点：
（1）、技术的目的性：
技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们的某方面的具体需求。
【阅读】（学生快速阅读）
“案例分析”－“助听器的发明”
【讨论】（师生互动进行，教师提问，学生作答）
助听器的发明的目的？解决的问题？满足什么需求？
【再举例】
飞机的发明？印刷术的发明？电视机的发明？
技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动中。（让学生举出具体的技术和案例来说明有哪些技术解决了人们的哪些需求和问题）
（2）技术的创新性：
①创新是技术发展的核心。
②技术的发展需要创新。
③技术创新是一个艰难的历程。
【案例分析】：
“瓦特蒸汽机与第一次技术革命”
“显示器的革新与电视机的创新”
【讨论】
没有创新，技术的会有发展吗？技术创新有哪些表现？
（3）技术的综合性：
①技术活动往往需要综合运用多种知识。
（让学生举出具体的案例，比如制作一个普通的凳子，椅子）
②技术与科学的区别与联系。
科学侧重认识自然，力求有所发现。技术侧重于利用和改造自然。
（让学生分别举例说明。）
③技术与其它学科的关系。
技术与艺术，技术与工艺，技术与人文
（4）技术的两面性
任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。
（让学生分别举例说明。）
【案例分析】
“信息技术和网络技术带来的困扰”
“决定胎儿性别的技术”
讨论这些技术给人们带来实用价值的同时，也给人们带来一些负面影响,我们如何看待这个问题？
（让学生举更多类似的例子）
现代技术的发展，
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