拉丁美洲----安第斯高原探戈音乐文化的交融
高中音乐全集
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-6-6 23:04:04
一、教学目的:
1、 通过听、唱、动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。
2、 通过欣赏让学生初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。
3、 能够让学生通过听、唱、动等不同形式,加深对拉美音乐的理解并会用简单的肢体语言表现拉美歌舞。
二、教学内容:1、秘鲁民间器乐合奏曲《告别》
2、墨西哥民间歌曲《美丽的小天使》
3、乌拉圭探戈舞曲《小伙伴》
四、教材分析:
1、《告别》是一首安底斯高原印第安人的民间器乐合奏曲。旋律优美、气势雄浑,表现了印第安人在集会之后,临行前告别时的情景。乐曲为G大调,4/4子,采用五声调式音阶,乐句悠长且多下行。2、《美丽的小天使》是一首有着浓郁的拉丁美洲音乐风格的歌曲,是一首极具墨西哥民族个性,被称为“松”的歌舞曲,歌曲表达了男女青年间的爱情,旋律缠绵、优美、动人。歌曲为A大调,3/4拍子,采用七声音阶。3、《小伙伴》是一首阿根廷探戈舞曲。乐曲既有平稳持重的情调,又有紧张、激越的情绪,节奏强烈,乐曲为g小调,2/4拍子。
五、教学重点:
1、感受了解拉丁美洲歌舞音乐文化和民族风情。
2、对探戈节奏特点有一个初步的认识。
六、教学难点:
激发学生主动参与音乐欣赏活动,积极投入 创作活动。
七、教学关键:
学生用不同的方式来表现拉丁美洲音乐。
八、课的类型:
欣赏为主的综合课
九、课时:一课时
十、教具:多媒体课件 钢琴 歌单等
十一、教学过程:
播放拉美歌手瑞奇。马丁演唱的《生命之杯》歌曲,渲染气氛,学生走进教室。
(一) 设问与回答方式导入
1、 这首歌曲有什么特点?(节奏强烈、热情奔放、富有感染力)
2、 你们喜欢这首歌吗?这首歌曲和我们平时听的歌曲有什么不一样啊?具有哪种音乐的风格特征?(教师启发、引导学生得出结论:具有拉美音乐风格特征)
(二)&
相关专题：
 网友评论：（评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
- GOOGLE广告
阅读排行
|
