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要求:先看老师用脚打一编;
学生跟老师慢速练习;
讲评;
逐渐加快速度。
讲评。
第二部分:P84页
学生自由练习这六条节奏,教师巡视、揪错、指导、讲评。
请同学表演。
讲评。
请熟练的同学一条接一条不间断地打,讲评。
选六个同学,在教师同一的速度指导下,合奏节奏,讲评。
四、 小结
教师引导学生归纳“非洲歌舞音乐”的主要特点:
1、 舞蹈伴随着歌唱;
2、 节奏鲜明而强烈;
3、 伴奏乐器是已鼓为主的打击乐器,马林巴也经常使用;
4、 歌舞中常伴有喊叫,以抒发感情,增加舞蹈的气氛。
五、 课外作业
1、 非洲音乐为什么会对世界其他地区音乐产生影响?
2、 非洲音乐对我们现代音乐有什么影响?
下课。
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