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幼儿园大班音乐课教案:跳圆舞曲的小猫

来源:教师站 作者:马晓兰 2014/7/23 4:10:31

    教案摘要: .观看律动视频。  通过视频让幼儿感受到律动中的动作。  2.幼儿学习基本律动动作。  根据幼儿的回答带幼儿一起做做动作,提醒幼儿动作的方向,并通过语言提示帮助幼儿把握节奏。  3.配歌谣,完整学习律动。  以早晨起床去参加舞会为情境,创编歌谣,将律动融入情境。  我们是 快乐的 小 猫  洗洗脸 真美丽 穿花衣 上舞台  摇一摇 摆一摆 走上了 大舞台  我们是 美丽的 小 猫  小猫们 准备

  活动目标:


  1.熟悉圆舞曲旋律,初步学会律动《跳圆舞曲的小猫》。


  2.喜欢并且乐意与同伴一起合作表演。


  活动准备:


  音乐《跳圆舞曲的小猫》、律动视频《跳圆舞曲的小猫》、PPT、头饰。


  活动重点:感受圆舞曲的旋律,初步学会律动


  活动难点:与同伴合作表演


  活动过程:


  一、情境导入,引发幼儿参与活动的兴趣


  小猫花花寻求帮助,邀请大家参加舞会为情境,进入主题。


  1.欣赏音乐,感受乐曲。


  讨论:这首音乐带给你什么样的感受?


  2.介绍圆舞曲。


  小结:圆舞曲又称为华尔兹,是三拍子的舞曲,节奏欢快,旋律优美流畅,因为舞蹈时需要两个人成对旋转,所以叫做圆舞曲。


  二、通过看视频学习律动


  1.观看律动视频。


  通过视频让幼儿感受到律动中的动作。


  2.幼儿学习基本律动动作。


  根据幼儿的回答带幼儿一起做做动作,提醒幼儿动作的方向,并通过语言提示帮助幼儿把握节奏。


  3.配歌谣,完整学习律动。


  以早晨起床去参加舞会为情境,创编歌谣,将律动融入情境。


  我们是 快乐的 小 猫


  洗洗脸 真美丽 穿花衣 上舞台


  摇一摇 摆一摆 走上了 大舞台


  我们是 美丽的 小 猫


  小猫们 准备 亮相 小猫们 跳的 真好


  摇一摇 摆一摆


  我们是 最棒的 小 猫


  4.听音乐,念歌谣练习律动。


  三、与同伴合作表演律动,体验合作的快乐


  1.戴头饰,跟随音乐彩排练习


  2.邀请客人老师一起去参加舞会。

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