艾滋病小斗士
作者：Siny 文章来源：中国教师站cn-teacher 点击数： 更新时间：2007-9-27 20:14:51
一、教学目标：
1． 能有感情地朗读课文。
2． 学会本课生字新词。
3． 默读课文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。
4． 通过学习具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植战胜“灾难”的信心。
二、教学重、难点。
1． 了解恩科西为什么被人们称作“艾滋病小斗士”？
2． 通过学习具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植战胜“灾难”的信心。
三、教具准备
1媒体课件2病资料
四、教学过程。
〈一〉 导入新课：
1． 师：同学们，什么叫斗士？
2． 生：勇敢面对困难的勇士。
3． 师：他们是值得称赞的，是令人敬佩的。那么，小斗士呢？就更伟大了。
4． 今天，我们一起学习第15课——（学生齐读《艾滋病小斗士》），
看到这个题目，你有哪些疑问？
5． 学生自由回答。
6． 师：好，下面就让我们带着这些问题，一起来学习这篇课文。
〈二〉、检查预习：出示生词，读一读。
〈三〉、初读课文，整体感知。
1． 自读并思考：根据所给的词语提示，说一说这
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