第一课《责任与角色同在》教材分析
作者：Siny 文章来源：中国教师站cn-teacher 点击数： 更新时间：2007-9-30 7:38:39
(4）社会实践活动
一是结合本单元的主题探究活动，要求学生以“学会承担责任”为主题写一篇文章，并记录一个月中自己承担责任的实际情况，在班上进行交流；二是收集那些不计个人得失、乐于奉献社会的模范人物的事迹，在课堂中进行交流探讨。
3、内容分析与教学建议
框题
教材内容分析
教学建议
引
言
本课引言，由一个学生生活中常见的一个场景导入，这个场景以时间安排上的冲突为切入口，引发学生对责任的思考。同时也使学生明白，人们在履行责任的时候，往往会面临这样或那样的冲突，要善于在相互冲突的责任之间作出理性的选择。教材从不角度设计了几个与责任相关的问题，以引起下文。
指导学生阅读父子之间的时话，教师引导学生思考：小方面临的问题是什么？你认为应该由谁来解决这个问题？为什么？如果你是小方，你会怎样决定？
在学
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