第一课《责任与角色同在》教材分析
作者：Siny 文章来源：中国教师站cn-teacher 点击数： 更新时间：2007-9-30 7:38:39
其次，在社会生活中别人也对“我”承担着责任，在生活中，我们无时无刻不受惠于他人对我们负有的责任。
最后进行总结：我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。
本目最后提供了五个情境，要求学生讨论不负责任的后果有哪些，从反面论证我们每个人都应该具有社会责任感。
教师可引导学生回顾自己的成长历程，思考：你是在什么时候开始，认识到要为自己的行为负责？在学生回答的基础上进行总结。
学生独立完成表格，也可分组进行活动；启发学生列举在家庭、学校、社会等不同范围内分别有哪些应该做的事情和不应该做的事情，感悟“责任”的含义。
教师可通过举例说明责任的来源，如父母
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