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第四课《了解基本国策与发展战略》教材分析
作者:Siny 文章来源:中国教师站cn-teacher 点击数: 更新时间:2007-9-30 7:38:45
避免让学生感到抽象和晦涩。
(4)社会实践话动
本课的课外实践活动主要有两项。一是组织学生调查和了解我国在发展中面临的人口、资源、环境等问题以及在对外开放、科技、教育等方面的成就和不足。二是引导学生以自己的实际行动宣传我国的基本围策和发展战略。
3.内容分析与教学建议

引  言

引言从改革开放二十多年来,我国社会主义现代化建设取得的巨大成就切人,启发学生思考其中的原因,从而过渡到本课要讲的内容。

第一框 对外开放的基本国策

第一框“对外开放的基本国策”,有两个目。
第一目“当今的世界是开放的世界”,先安排了一个情景让学生感受开放的世界的表现。日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活,给人们带来了许多便利和好处。科学技术尤其是信息技术的发展,使世界各地的联系更加紧密,世界正变得越来越开放。
接着,引用邓小平所说的一段总结历史经验教训的话,说明闭关自守只能导致落后,要发展,就要对外开放。
教材结合中国加入世界贸易组织这一情景设计了一个探究活动,启发学生思考:中国的发展离不开世界,加入世界贸易组织,表明中国以更加积极的姿态走向世界。经济全球化和加入世界贸易组织的新形势,要求我们国家不断提高对外开放水平,走“引进来”与“走出去”相结合的道路。
第二目“坚持对外开放”,从让学生列举我国对外开放的表现入手,引出我国的对外开放是全方位的开放。我国的对外开放是对所有的国家都开放,所有方面都开放,不仅仅是经济方面,还包括政治、文化、体育、教育等各个方面。
然后,结合如何发展国产汽车问题上的两种不同观点,引导学生思考在对外开放过程中要正确处理对外开放与独立自主的关系,既不能闭关自守,也不能照抄照搬。
最后,教材提供的相关链接说明对外开放的新成就,引出本框的结论:对外开放是我们必须长期坚持的基本国策。要正确处理对外开放中的各种关系,提高对外开放的水平,以开放促进改革和发展。

第二框 计划生育与保护环境的基本国策

第二框“计划生育与保护环境的基本国策”,有两个目。
第一目“计划生育关乎国计民生”,首先用“世界人口已达64亿”的图表和世界人口增长的几组数据导入,说明人口问题已经成为世界性问题,是当今人类面临的最大挑战之一。
接着通过一个辨析活动过渡到我国人口问题。我国的人口问题不仅表现为人口数量多,还表现在人口素质偏低,农村人口多,人口的老龄化速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比失衡等方面。关于我国人口的基本特点等内容,请教师结合教材中设置的相关链接和学生的了解的实际情况,帮助学生加深理解。
人口过多和过快增长对我国经济和社会发展造成多方面的影响。教材从这一方面设计了一个探究活动,请教师启发学生思考,帮助学生认识到:我国发展中遇到的很多问题都与人口基数大、增长快有直接关系。所以要通过计划生育使人口发展与经济社会发展相适应,计划生育是从我国的国情出发制定的一项基本国策。应该说明的是,并不是所有国家都实行计划生育,每个国家的情况不同,对生育的政策也不同。
教材对实行计划生育的目的、具体要求和计划生育的意义作了详细的说明。实行计划生育以来,我国人口得到有效控制,人口素质有所提高。请教师结合相关链接帮助学生理解,而不是让学生机械地记住结论。
实践证明,从我国国情出发,实行计划生育具有多方面的重要作用。教材在本目的最后作了总的说明。
第二目“功在当代利在千秋”,主要分三层意思。其一,通过环境污染的巨大危害,引出目前我国环境问题的主要表现,其二,从正面阐述保护环境的重要意义。其三,强调要坚持保护环境的基本国策,特别要正确处理发展经济和保护环境的关系,决不能走“先污染后治理”的老路。

第三框 实施科教兴国的发展战略

第三

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