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[高中三年级]论思想政治课教学中学生创造能力的培养	Siny	02-11
[高中三年级]论思想政治课教学中学生创造能力的培养	Siny	02-11
[高中三年级]班主任工作要把握好四个“度”	Siny	02-11
[高中三年级]浅谈新课改下的政治教学	Siny	02-11
[高中三年级]能够承受挫折勇于开拓进取	Siny	02-11
[高中三年级]直面挫折教案	Siny	02-11
[高中三年级]政治教学中学生主体性发挥的探索	Siny	02-11
[高中三年级]抓常规，重过程　提高教学质量	Siny	02-11
[高中三年级]运用“英特尔@未来教育”理念开展思想政治课研究性学习	Siny	02-11
[高中三年级]中学政治课堂教学的“着力点”应放在哪里？	Siny	02-11
[高中三年级]思想政治课新课程改革的影响	Siny	02-11
[高中三年级]政治教学与“学会生存”教育研究方案	Siny	02-11
[高中三年级]中学生创造力发展的主要障碍及对策	Siny	02-11
[高中三年级]高三第一课我国的国家制度（上）	Siny	02-11
[高中三年级]树立共产主义崇高理想教学设计示例	Siny	02-11
[高中三年级]在奋斗中实现理想教学设计示例	Siny	02-11
[高中三年级]“呆滞的思想”对农村中小学教学管理的影响与思考	Siny	02-11
[高中三年级]谈新课程倡导的“以学论教”课堂教学评价观	Siny	02-11
[高中三年级]新课程教学中值得商榷的几个问题	Siny	02-11
[高中三年级]新课改下的政治教学探索	Siny	02-11

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