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陈良初中“学衡水 见行动”活动实施方案

来源:教师站 作者:佚名 2017/8/21 21:04:18

这篇学衡水见行动活动方案范文材料陈良初中“学衡水 见行动”活动实施方案,由中国教师站(cn-teacher.com)为您整理,供广大中小学学习衡水教育经验借鉴参考。
陈良初中“学衡水 见行动”活动实施方案

为全面提升我校教育教学管理水平,努力办好人民满意教育,根据阜宁县教育局的工作要求,结合我校的实际情况。经学校领导班子讨论研究,制定本方案。
一、制定方案的目的
以“学衡水找差距,析原因定措施”为切入点,以践行衡水中学“精细严实、低进优出、追求卓越”的办学理念为主线,动员我校广大教职员工,进一步统一思想,明确目标,理清思路,激发内驱,全面提升教育教学质量。
二、方案活动主题
本次学习衡水中学活动主要突出以下六个主题:
1.打破生源决定论,低进优出,追求卓越的办学理念。
2.精、细、严、实的管理理念。
3.充满激情、永不言败的自信精神。
4.团结合作,苦干、巧干的拼搏精神。
5.求真务实、不折不扣,狠抓落实的较真精神。
6.思想高度统一,目标高度统一,步调高度统一的团队精神。
三、方案具体措施
学习衡水经验,需要结合实际、需要持之以恒、需要务本求真、扎扎实实稳步推进。为确保本次学习活动卓有成效开展,我校努力做好以下几点:
1.成立专项工作领导小组。由阴子红校长为组长,两位副校长为副组长,班子其他同志为成员。明确分工,各司其职。
2.制订措施,确保有序。通过查摆反思,找出差距,理清思路,明确目标任务,在此基础上,梳理归纳、研究制订出学习衡水的具体实施措施。结合本校实际,制订出学期目标、年度目标、三年规划,列出具体推进时间表,有明确的目标任务、具体的操作举措等。措施突出以下几点:①怎样通过德育管理、德育活动激发学生自我成长心理内驱力的;②怎样通过打造精神特区,培养教师的人格修养、思想境界,来塑造学校文化的;③怎样通过转变教学理念,提高教学质量促进师生共同成长的;④怎样通过精细管理、精致管理,让人人做好表率的;⑤怎样通过变革生存理念,用和谐生态助师生激情燃烧的。
3.精心组织,确保研学。暑期学校培训期间,召开向衡水学习活动的动员会或誓师会,把衡水中学的管理经验、办学成果及开展本次活动的目的意义等传达到每位教师,充分调动广大师生参与的积极性和自觉性。加强宣传引导,营造学习衡水先进经验的浓(此学衡水见行动方案由中国教师站cn-teacher.com为您整理)厚氛围。统筹安排时间开展研讨和交流等活动,学校领导干部和教师要结合学习讨论,写心得、谈体会,要联系本校、本班、本人实际,边学习、边思考,边实践、边总结,真正使学习活动达到推进素质教育,改进工作,提高教育质量的目的。
4.明确责任,确保落实。活动要本着结合实际,持之以恒,真抓实干,各项工作要做到定岗、定人、定责,做到事事有人做、时时有人管。活动要克服思考问题“浮浅”、行为方式“浮躁”、工作方式“浮漂”、工作作风“浮滑”、工作总结“浮夸”等现象。活动不能做表面文章,不能轻描淡写,图应付、搞形式、走过场。不能搞一阵风,虎头蛇尾、草率了事,更不能有畏难思想和急躁情绪。
5.强化督查,确保实效。新的学期,学校工作领导小组将对“学衡水、见行动”活动开展落实情况进行督查,形成活动的长效机制。及时总结成绩和不足,以期取得理想的效果,为提升我校的办学品位做出我们应有的贡献!

2017年7月29日
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