二要扎实抓好讨论。各单位要根据本单位改革和发展的需要和本次学习班安排的讨论思考题，制定讨论方案，拟定大讨论思考题，组织教职工展开讨论，主要讨论：①作为一名教师，主要应从哪些方面加强自身修养，以树立自身的师表形象？②师爱在教育事业跨越发展工作中有何意义？你应怎样在教育工作中体现师爱？③在教育事业跨越发展工作中我们应怎样进一步弘扬奉献精神？④你应以怎样的态度投身到教育事业跨越发展工作中？⑤在**经济社会跨越发展过程中，你作为一名教育工作者应发挥怎样的作用？⑥我们应该如何正确看待全县干部人事制度改革和教师聘用制改革？⑦江都高考跨越提升的成功经验有哪些？明达中学四年四大步跨越发展给我们带来哪些启示？结合本校实际，你认为可采取哪些措施推进跨越发展？各学校要将大讨论和党风廉政建设、教育行风建设、师德师风建设紧密结合起来，确保每个教职工都要有发言，每次发言都要有记录。让大家畅所欲言，在讨论中提高，在讨论中升华。除了规定的讨论题外，各学习点还要组织教师围绕有偿补课等影响教师形象和教育系统整体形象的热点问题进行讨论，力求触及灵魂深处。在讨论的基础上，要认真组织教职工撰写心得体会，每个人不少于一篇，字数要达到600字，写的要真实、深刻，各学校还要组织评比，以达到奖励先进、鞭策后进的目的。
三要扎实抓好排查。各镇、校一定要安排专门的时间组织对照排查，目的就是要将问题排全排透。各镇、校要对照教师职业道德标准和有关规定，逐项排查本地、本校、本人、他人工作、生活中存在的问题和不足，认真排查各种不正之风，各学校领导班子要带头排查，不护短，不留情，尤其是苗头性、倾向性、全局性、深层次的问题，力求排出问题实质，排出正气，排出信心，排出干劲。使当事人灵魂有震动，使全体教职工内心受触动。
四要扎实抓好整改。问题排出来以后，一定要对症寻药，对症下药，治病救人。共性的、学校集体方面的问题，校长要亲自负责整改。个性的问题，当事人也要主动寻药觅方，及早“自治”，及早解决。只有这样，排查才能收到真正的效果。
学习班结束时，各学习点要集中开一次会，总结和通报情况，内容至少包括三个方面：一是学习班的情况，安排教师交流发言，二是上一学年的教育教学工作情况，三是在全面总结的基础上，组织讨论、修订新学年和新学期的各种工作计划。学习班结束后，各学习点要于9月5日前将总结汇报形成书面材料上报局办公室。
学习班期间，各单位要组织专人督查，内容主要有两个方面：一是学习班的组织工作，主要查工作班子建立、制度建立和执行情况，学习材料准备情况，统一发放集体学习记录情况，计划制订和执行情况，考勤情况；二是学习班的效果，主要检查学习的内容全不全，集体和个人、个人和个人的学习记录是否达到要求、一致不一致，讨论时发言人数多不多，排查的问题深刻不深刻，个人撰写的心得体会符合不符合要求，有没有组织考查等。
同志们，2008年全县教师暑期学习班能否达到预期目的，主要看在座的各位教育干事、校长。我相信，只要各位教育干事、校长高度重视，认真负责，这次学习班一定会圆满成功！
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