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高中生物教研评课实录3范文

来源:教师站 作者:cn-teach… 2012/7/3 13:47:00

高中生物教研评课实录3


一节好课,若要符合新课标的理念,一看知识的构建,二看能力培养,教师的所有努力都是围绕这两条线来进行。可喜的是胡宝靖老师这两方面做的都很好。

胡宝靖老师“物质跨膜运输的实例”一课用的是探究式教学方法,教学设计合理,形成清晰的教学思路,目标明确,抓准重点,突破难点,注重学生知识体系的建构。同时重视学生能力的培养,层层设问,由浅入深,引导学生探究。利用多媒体课件和实物演示,使抽象的理论形象化。

例动物细胞的吸水和失水原理的学习。不同内容导课自然新颖,激发学生的学习兴趣,例植物细胞的吸水和失水的导课就不错,不过这占的时间少些就更好了。

课堂上营造了和谐民主的教学氛围,充分发挥学生的主体地位,培养了学生观察能力和自主探究的能力。
除此之外,平时讲课要注意语速和情绪对教学的影响。



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