2007年幼儿园部分《幼儿心理学》模拟试题(二)答案解析
一、单项选择题(每小题1分，共20分)
1．心理是人脑对( )。
A．客观现实像镜子一样的反映 B．客观现实被动的反映
C．客观现实能动的反映 D．客观现实原原本本的反映
2．儿童刚出生时，最发达的感觉是( )。
A．痛觉 B．听觉 c．味觉 D．视觉
3．儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种( )。
A．选择性注意 B．有意注意 c．定向性注意 D．随意注意
4．小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟_／J、朋友都兴奋地去看小鸟。
小朋友这时的注意是( )。
A．随意注意 B．无意注意 c．有意后注意 D．有意注意
5．人类认识活动的核心是( )。
A．记忆 B．感觉 c．知觉 D．思维
6．艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后( )内进展最快。
A-31天 B．6天 C．1~D．20分钟
7．( )幼儿的个性初具雏形。
A．5--"6岁 B．4~5岁 C．3--"4岁D．2--"3岁
8．1岁至1岁半儿童使用的句型主要是( )。
A．单词句 B．电报句 C．简单句 D．复合句
9．加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是( )的。
A．完全未分化 B．高度分化 c．相继分化 D．基本分化
10．在想像中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说： “妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。这是一种( )。
A．经验性想像 B．情景性想像 c．愿望性想像 D．拟人化想像
11．儿童语言最初是( )。
A．对话式的 B．独自式的 c．连贯式的 D．创造性的
12．20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的儿童智慧发展理论。
A．桑代克 B．皮亚杰 C．斯金纳 D．杜威
13．幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( ) 。
A．高低规律 B．从整体到局部的规律
c．大小规律 D．首尾规律
14．培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对( )。
A．胆汁质的儿童 B．多血质的儿童
c．粘液质的儿童 D．抑郁质的儿童
15．儿童有意动作发生的主要标志是( )。
A．反射的建立 B．无条件反射的消退
C．手眼协调动作的发生 D．儿童能够抬头
16．( )是儿童亲社会行为产生的基础。
A．自我意识 B．态度 C．认知 D．移情
17．著名的“哨兵持枪姿势
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