《中学心理学》期末复习指导第十一章
重点：金兹伯格的职业发展理论和霍兰德的人格类型理论；中学生升学心理的特点及类型；考试焦虑的产生原因与应考策略；影响中学生就业心理形成和发展的因素；当代中学生职业选择的特点；前程设计的心理学原则；职业指导的作用和任务。
难点：职业心理研究的有关理论；如何帮助学生选择升学的志愿及应考的策略；学生的理想、职业观以及能力、气质、性格等内部心理因素与职业定向的关系。
要求：掌握关于职业心理研究的发展理论和人格类型理论；中学生升学心理形成的特点与类型；影响学生就业心理形成与发展的诸多因素；中学生职业选择的特点及前程设计的心理学原则；职业指导的作用和任务等基本知识。了解中学生的升学动机和态度；考试焦虑的控制与应考的策略讯中学生职业理想和职业观的发展特点；以及能力、气质、性格与职业定向的关系等方面的知识和观点。学会运用心理学的思想和方法，对中学生进行升学与就业的教育和指导。
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