一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)
1．人本主义心理学的代表人物是( )。
A．华生 B．马斯洛 C．霍尔 D．杜成
2．信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。
A．1～2 B．20～40 C．60～70 D．70～80
3．学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。
A．前摄干扰 B．倒摄干扰 c．消退抑制 D．超限抑制
4．短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )。
A．感觉登记 B．注意 c．组块 D．复述
5．先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。
A．爬山法 B．逆向工作法
C．手段一目的分析法 D．试误法
6．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
A．追求利益的倾向 B．避免失败的倾向
c．避免困难的倾向 D．追求刺激的倾向
7．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( )
A．感知运动阶段 B．前运算阶段 c．具体运算阶段D．形式运算阶段
8．以卜不是影响迁移的客观因素的是( )。
A．教师指导 B．认知结构 c．媒体 D．学习材料特性
9．把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
A．奥苏贝尔 B．桑代克 c．布鲁纳 D．斯金纳
10．道德两难故事法的创始人是( )。
A．皮亚杰 B．弗洛伊德 c．班杜拉 D．柯尔伯格
11．由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是( )。
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