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第四部分 教材分析及教学设计
根据提供的教材《孔子游春》(安排在小学语文第十二册第三单元)组织教学,按新授课设计,完成下列各项:
1.指出本篇教材的教学重点、难点。
2.简述突破难点的教学过程,并说明这一教学过程的设计思想。
第五部分 解题及命题
一.解题
(一)积累与运用
1.下列词语中没有错别字的一组词语是
A.沧海一粟 披荆斩棘 美轮美奂 坐无虚席
B.济济一堂 千凡竟发 集腋成袭 言简意赅
C.闪烁其词 轻举妄动 有恃无恐 玉宇琼楼
D.猝不及防 白壁微瑕 理屈词穷 化险为夷
2.下列句子中有语病的一句是
A.这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工子弟学校,招收了200多名新生, 但着对外来打工者的子弟来说,实在是杯水车薪。
B.钱钟书、杨绛老人的善良和正直,对生、老、病、死的透彻豁达,是人获益匪浅。
C.全面推进素质教育,是我国教育业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。
D.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。
3.对《天净沙 秋思》赏析 有误的一项是
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
A.“下桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安恬的景象与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆请语”,作品因此更感人。
D.这首小令仅28个字,生动地表下出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
4.名句填空
(1)等闲识得东风面, 。(朱熹)
(2) ,轻罗小扇扑流萤。(杜牧)
(3)长风破浪会有时, 。(李白)
(4) ,烈士暮年,壮心不已。(曹操)
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