盐城市教师实施新课程综合能力考核(小学英语)
盐城市教师实施新课程综合能力考核(小学英语)
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-7-11 21:58:35
（2） 把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神；
（3） 特别关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会；
（4） 建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。
3．（1）拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。
（2）加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
4. (1) 学生在学习方式上的变化：学生是在进行接受学习的同时也在进行发现学习。
(2) 活动目的:
活动准备:
活动环节及意图说明
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