际上，这些学生更需要教师的理解和宽容。由于他们长期耳闻指责，目睹冷遇，已经造成感情上的创伤，有一种天然的对抗心理。因此，教师只有以理解，宽容的态度，真诚的感情，耐心地说理，才会消除学生的对抗心理，架起通往学生心灵深处的桥梁，从而收到理想的效果。
　　三．尊重和信任是转化后进生的良方
　　每个人都有自尊心和自信心，都希望别人尊重自己，即使是犯了错误的时候也不例外。因此，我对有缺点甚至犯了错误的学生，从不谩骂，挖苦，从不损伤他们的自尊心，而是采取尊重，信任的态度来教育他们，转变他们的思想．要相信没有教不好的学生，只有教不好的老师。所以，我认为班主任老师对学生的爱，要以对学生的尊重和信任为前提。只有尊重和信任学生，才能教育好学生。同时也会赢得学生对自己的尊重和信赖。
    总之，教师的爱心是学生的营养品，是学生良好品德形成的前提条件，让学生在爱的氛围中学到做人的道理，形成良好的道德动机，逐渐养成良好的行为习惯，这对培养学生将来成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，具有不可低估的作用。

今后我还要抓紧一切时间多读书、多学习，争做一名高素质，有较强的科研意识和创新精神的优秀教师。

上一页  [1] [2] 

相关专题：

网友评论：（评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）

GOOGLE广告

相关文章

没有相关论文