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江苏省阜宁中学历史组  陈萍  224400

06年的江苏历史与以往的考纲相比有所调整，一个最大的变化就是主观题和客观题的分值有了较大的调整，选择题由原来的75分降到69分，由25道减到23道，主观题、材料题和问答题的分值由原来的75分升为81分。这6分的变化虽不算太大，但它起码告诉我们科学地分析问题和精准地回答问题越来越成为历史高考中得到高分的关键，笔者想以今年的高考试卷中的一道材料题来和大家一起探索解答材料题的方法。
请看第二十五题
阅读下列材料：
材料一：美国及其他国家必须感谢英国，因为它订立的《南京条约》开放了中国的门户。但现在，英国和其他国家，也必须感谢美国，因为我们将这个门户开放得更宽阔。
——美国专使顾盛给美国政府的报告（1844年）
材料二：（美国）幅员万里，不设王侯之号，不循世及（世袭）之规，公器（国家大事）付之公论，创古今未有之局，一何奇也。——徐继畬《瀛环志略》（1848年）
材料三：定名中华共和国。……立宪法，悉照美国宪法，——邹容《革命军》（1903年）
材料四：耶鲁大学是中美教育合作的先行者和文化交流的重要平台。156年前，一位名叫容闳的中国青年走进了耶鲁大学校园，4年后他以优异的成绩获得了文学士学位，成为毕业于美国大学的第一个中国留学生。此后，一批又一批中国青年来到耶鲁大学求学。
——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲（2006年4月21日）
请回答：
①根据材料一并结合所学知识，指出美国通过什么条约“将这个门户开放得更宽阔”？晚清时期美国还强迫清政府签订了哪些不平等条约？（3分）
②美国政治制度对近代中国有很大影响。材料二赞扬了美国政治制度的哪些方面？联系材料三与所学知识，指出中华民国临时政府在政体、政权机构、宪法三方面受美国政治制度影响的具体表现。（6分）
③根据材料四与所学知识，举出晚清中美文化教育交流的史实，简要说明其积极作用。（3分）
④综合上述材料与所学知识，辩证说明晚清中美关系的特点。（2分）
一、审题：
1、这一题先浏览一遍，共四则材料，四个问题，在材料题的问题中，有些是要求根据材料来回答，有些则要求根据材料和所学过的知识来回答，如果要求根据材料来回答，则答案须从材料中提炼出来，如果要求根据材料和所学过知识来回答，那就不仅要提炼材料，还要在脑海里再认再现课本中的相关内容并且根据问题加以提炼，才能构成完整而又准确的答案。此时仅从材料中提炼答案不一定是完整的，答案不完整自然得分也就不会高，这是我们做材料题所值得注意的。本题题目除第二问中的第一小题外都是要求不仅看材料，还要结合教材中的有关内容来回答。
二、解题：
第①问根据材料一并结合所学知识，提出美国通过什么条约“将这个门户开放得更宽阔”？晚清时期美国还强迫清政府签订了哪些不平等条约？
看过题目后看材料一，材料一的右下角有一个时间1844年，这时再结合教材中知识1844年，美国强迫清政府签订《望厦条约》，《中国近现代史》上册，第7页中有“根据这个条约，美国享有英国在《南京条约》及附件中取得的除割地，赔款外的一切特权，同时还扩大了侵略权益。如美兵船可任意到中国各通商港口“巡查贸易”；美国人有权在通商口岸“开设医院，建立教堂”等。所谓门户开放得更宽，就是指从条约中得到的特权更多。英国根据“一体均沾”它也同样享有了这些特权。这样一来，答案就明确了，另一问题晚清时期美国还强迫清政府签订了哪些不平等条约？晚清，那是指鸦片战争后的清政府，美国在第二次鸦片战争中充当英法的帮凶，在1858年与俄英法逼迫清政府签订了 《天津条约》，八国联军侵华时，在清政府失败后又参与强迫清政府签了

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