教育科研方案在结构和内容上与教育科研计划大致相同。有的小型课题研究，方案在计划基础上稍加修改与整理即可。
教育科研方案的主要结构和内容是：
1. 课题的表述（与课题计划相同）。
2. 课题的目的与意义。在计划中需介绍背景资料，旨在强调课题研究的必要性与可能性，方案中不必介绍。着眼点在于如何进行。
3. 课题指导思想原则。这里要提出总原则，也要提出子课题或具体项目应遵守的科学原则。
4. 课题的范围(与课题计划相同)。
5. 课题的对象。要选定具体研究的被试对象，以保证研究结果可以说明一个地区、某一类情景或某一类对象的一般规律，以使研究的结果具有普遍的指导意义。要说明抽样的方法和样本容量。
6. 主要材料来源。明确确定主要材料来源及事实搜集渠道，以利研究有序进行。
7. 课题的研究方法、步骤、时间。基本与课题计划相同。但要更为周密、具体和明晰。
8. 课题成果形式（与课题计划相同）。
9. 课题组织与管理（与课题计划大致相同）。
10. 确定必要的工作制度。如学习、培训、进修、汇报等制度。
教育科学研究是一项高度复杂的探索工程，又是一项有序有系统工程。如果说课题研究计划是总体蓝图的话，课题研究方案则是更为具体的施工蓝图。因此，方案的设计，是实施课题研究的第一步，也是关键的一步。

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