一、默写(1—7题,共12分)
1、烛酒一杯有万里,
。
2、
,
,萧萧暮雨子规啼。
3、
,高者挂罥长林梢。
4、庭下如积水空明,
,
。
5、《过故人庄》一诗中描绘优美田园景色的诗句是
,
。
6、古往今来,人们身处困境,进退两难时,便自然而然 地吟咏起陆游的《游山西村》中的名句:
,
”。
7、“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨浥轻尘”,请写出两个含有“雨”的诗句。
,
。
二、古诗文阅读。(8—18题,共18分)
(一)右溪记
道州城西百余步,有小溪,南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲[1]嵌[2]盘屈,不可名状[3]。清流触石,洄[4]悬[5]激注。佳木异竹,垂阴相荫[6]。
此溪若在山野,则宜逸民退士[7]之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州[8]以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽[9],俾[10]为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨[11]形胜。为溪在州右,遂命之日“右溪”。刻铭石上,彰示来者。
[注释][1]攲:倾斜。[2]嵌:这里是形容岩石像张着口的样子。[3]不可名状:不能形容出它的形状。名,说出。状,描摹。[4]洄:水回漩而流。[5]悬:水从高处流下来。[6]荫:遮蔽。[7]逸民退士:指隐居的人。[8]置州:设置郡,作为州治。州,古时的行政区域。[9]芜秽:杂草积土。[10]俾:使。[11]裨:补助,增添。
8、用“|”划分下列句子的朗读节奏。(1分)
南 流 数 十 步 合 营 溪
9.解释下列句中加点词的意思。(3分)
①合( ) ②悉( ) ③植( )
10、用现代汉语翻译文中加横线的句子。(2分)
11.右溪的位置在哪?命名的原因是什么?(2分)
12.用文中原话回答问题。(2分)
①开发右溪的价值何在?
②文中如何叙述整治右溪的经过?
13、作者擅长状物记事,短短一百多字,即把此溪的幽趣描绘得历历在目。淡雅隽永的文笔,与清新俊秀的景物,达到了和谐的统一,可视为柳宗元山水游记的先声。读了此文后,把你最有感触的地方写下来。(2分)
(二)春夜洛城闻笛(唐·李白)
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
14.贯穿全诗的线索是 。(1分)
15、“此夜曲中闻折柳”一句不说听了一支“折柳曲”,而说在乐曲中听到了“折柳”,其原因是什么?(3分)
16、全诗表达了作者什么样的情感?(2分)
三、现代文阅读(17—29题,共30分)
(一) 让科学之光洒满成长的心灵
①面对科技和社会发展的要求,新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果,必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮,提高科普阅读的水平,已经是当务之急。
②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方:“初中生读书,我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物,没有人不认识的。前者可爱但娇气十足,挑食,只吃某一类竹子,因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡,熊猫也会活活饿死。狗熊不一样,食性杂,上树下水,荤素皆吃,所以能补充各种营养,体质强壮,力大无穷,在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品,最好不要‘偏食’。要博览、泛取,收开卷有益之功。”
③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识,会影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说:“初中是人生培养兴趣的重要阶段,一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶,从而爱上科学,凡事喜欢提出‘为什么’,那么他的人生也许会因之改变。如果将来在
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