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邹忌讽齐王纳谏同步练习题(附参考答案)

来源:教师站 作者:佚名 2015/6/16 0:03:10

    试卷摘要: 以下是中国教师站(cn-teacher.com)为您推荐的邹忌讽齐王纳谏同步练习题(附参考答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。 邹忌讽齐王纳谏同步练习题(附参考答案)一、选择题(每小题5分,共8小题,共40分)1.选出有通假字的一项( B )A.我孰与城北徐公美 B.徐公来,孰视之C.旦日,客从外来,与坐谈 D.由此观之,王之蔽甚矣2

以下是中国教师站(cn-teacher.com)为您推荐的邹忌讽齐王纳谏同步练习题(附参考答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。

 邹忌讽齐王纳谏同步练习题(附参考答案)

一、选择题(每小题5分,共8小题,共40分)

1.选出有通假字的一项( B )

A.我孰与城北徐公美 B.徐公来,孰视之

C.旦日,客从外来,与坐谈 D.由此观之,王之蔽甚矣

2.选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项( D )

A.明日,徐公来(次日) B.今齐地方千里(土地纵横)

C.能面刺寡人之过者(当面指责) D.能谤讥于市朝(诽谤讥笑)

3.加点词用法与其他各项不同的一项是(B )

A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者 C.皆以美于徐公 D.君美甚

4.选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一组( D )

例:虽大风浪不能鸣也

A.朝服衣冠/皆朝于齐 B.能面刺寡人之过者/上书谏寡人者

C.项伯杀人,臣活之/是古而非今 D.既东封郑/闻寡人之耳者

5.选出加点词解释有不正确的一项( C )

A.邹忌修(身高)八尺有余 我孰(谁,哪一个)与城北徐公美

B.吾妻之美我者,私(偏爱)我也 皆以(认为)美于徐公

C.莫(没有人)不私王 时时而间进(暗中)[偶尔,有时]

D.期年(一周年)之后 窥镜(照着镜子)而自视

6.选出句式不同类的一项( B )

A.皆以美于徐公 B.客从外来,与坐谈[省略句,省略与的宾语“之”]

C.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐 D.此所谓战胜于朝廷

7.选出与“忌不自信”句式不相同的一项( A )

A.甚矣,汝之不惠[主谓倒装] B.古之人不余欺也

C.而莫之夭阏者 D.不患人之不己知

8.选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句( B )

A.忌不自信,而复问其妾曰。(邹忌不相信自己比徐公美)

B.旦日,客从外来,与坐谈。(客人跟邹忌坐下来交谈)[应是“邹忌跟客人”]

C.孰视之,自以为不如。(仔细观察他)

D.窥镜而自视,又弗如远甚。(照着镜子看看自己)

二、阅读下面两段文字,完成9—15题(42分)

于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”

令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

9.选出下列各句中加点字读音相同的一项( C )(3分)

A.于是入朝见威王/朝服衣冠 B.数月之后/范增数目项王

C.期年之后/外无期功强近之亲 D.时时而间进/此吾祖太常公宣德间执此以朝

10.解释下列各句中的加点字词:(6分)

①臣诚知不如徐公美(确实)②上书谏寡人者(规劝) ③皆以美于徐公(认为)

④莫不私王(没有谁) ⑤王之蔽甚矣(受蒙蔽) ⑥时时而间进(偶尔,有时)

11.翻译下列各句:(18分)

①由此观之,王之蔽甚矣!:据此看来,大王受蒙蔽非常严重了!

②群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏:官吏百姓能够当面指责我的过错的,可获得上等奖赏。

③能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏:在公共场所批评议论我的过失,传到我的耳朵里的,可获得下等奖赏。

④数月之后,时时而间进:几个月之后,时不时还偶尔有人来进谏;一周年后,即使想进言,也没有什么可进谏的了。)

⑤期年之后,虽欲言,无可进者:

⑥此所谓战胜于朝廷:这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。(或这就是人们所说的内政修明,不必用兵就能使别的国家畏服。)

12.邹忌用什么方式来讽谏齐王?这有什么作用?(4分)(以家事喻国事,由自己的切身体会进行类比推理,由小及大,现身说法,启发诱导,委婉规劝。作用:生动形象、深入浅出、含蓄委婉。)

13.联系人生实际,说说从这个故事中你悟到的某个道理?(3分)

(①一个人在受蒙蔽的情况下,是不可能正确认识自己和客观事物的。②作为领导,更要时刻保持清醒的头脑,防止被一些表面现象所迷惑;不要偏听偏信,要广泛听取别人的批评意见,对于奉承话要保持警惕,及时发现并改正自己的缺点错误,不犯或少犯错误。)

14.试分析邹忌和齐威王的人物形象。(4分)

(邹忌:足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理,实事求是、头脑冷静、善于思考、观察细致,忠于职守、勤于王事,果断坚决、胸怀坦荡。齐威王:是一位有魄力的开明君主,闻过则喜,勇于纳谏,勇于改过。)

15.齐国最后能取得“战胜于朝廷”的成就,根本的原因是什么?请结合文意,用自己的话概括一下。

(只因有勇于善于讽谏的邹忌,勇于纳谏勇于改过的齐威王,贤臣明君精诚团结。)

三、语言运用(18分)

16.在下列横线处写出课文原文的上句或下句(任选3句)。(3分)

⑴悟已往之不谏,知来者之可追。 , 。(《归去来兮辞》)

⑵冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 , 。(《琵琶行》)

⑶且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。 , !(《梦游天姥吟留别》)

⑷ , !今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。(《雨霖铃》)

⑴实迷途其未远,觉今是而昨非。⑵别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

⑶安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ⑷多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!

17.仿照下面两个例句,另选一种事物,写一句简短而富有意味的话,要求能含蓄地概述出这种事物的特征,并能给人以启迪。(3分)

例句:①蜡烛——自身站得不正,必然泪多命短。 ②胶水——在夹缝中生存,实现自身价值。

答: ——

答:(示例)水彩笔——没有各自的“心血”,就不会有色彩斑斓的画面。橡皮——粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。量角器——要测度他人,必须先自己“胸中有数”。订书器——有压力,才有动力。毛笔:脚步虽慢,留下的却是难以磨灭的印迹。

18.为下面的报道拟一条一句话新闻。(不超过10个字)(5分)

科学家选择3只先天性失明的小狗作为实验对象。这些小狗在一个名为RPE65的基因上存在着突变。科学家将携带着正常基因的病毒注射到小狗右眼的视网膜细胞里,不久之后,3只小狗右眼都有了视力,它们能在摆放着障碍物的房间里自由自在地行走。中国医学科学院金磊教授认为,这一突破性成果表明,科学家在研究治疗失明方法的道路上又迈进一步。

答: 。[答:基因疗法使盲狗复明。]

19.请为下面一副称颂教师的对联补拟上联。(5分)

上联:____________________ 下联:三尺讲台,四季晴雨[答:一支粉笔,两袖清风]

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