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[初一语文试题]社戏 安塞腰鼓 绝唱 在声音的世界里 摆渡单元自测

来源:中国教师站cn-teacher 作者:Siny 2007/4/21 7:54:35

    试卷摘要: 音是世界上最奇妙的东西,无影无踪,无解无存,无体积无重量无定形,却又入耳牵心,移神动性,说不言之言,达意外之意,无为而无不有。②____________小雨声使我感觉温柔、静穆、和平,而又缠绵、弥漫、无尽。中雨声使我感到活泼、跳荡、滋润,似乎这声音带来某种新的转机,新的希望。大雨声使我壮怀激烈,威严和恐怖呼唤着豪情。而突然的风声能使我的心一下子抽紧在一起,风声雨声混在一起能使我沉浸于忧思中而又跃跃

社戏 安塞腰鼓 绝唱 在声音的世界里 摆渡单元自测

一、积累运用(20分,每小题2分)

1.下列加点字注音有错的一项是( )

A.瞳仁(t6ng) 淋漓(lín lí) 闭塞(sè) 戛然(jiá)

B.霍然(huò) 缭乱(liáo) 撺掇(cuān duo) 絮叨(xù dao)

C.凫水(fú) 嘱咐(zhǔ fù) 逞能(chěng) 不惮(dàn)

D.蕴藻(yùn) 撮合(cuō) 羁绊(jī) 恍若(huǎng)

2.给下面各句中加点字选择正确义项。

①临河的小村庄。( )

A.靠近 B.来到 C.将要 D.对着

②我们已经点开船。( )

A.触到物体立即离开 B.使物体一点点落下

C.指点 D.形容小

③飞一般径向赵庄前进了。( )

A.狭窄的道路 B.比喻达到目的的方法

C.径直 D.直径的简称

④伏在河沿上去钓虾。( )

A.低下去 B.隐藏 C.屈服 D.面向下卧

3.下列词语解释有错的一项是( )

A.跃跃欲试:形容心里急切地想试试。雍容:形容文雅大方,从容不迫。

B.五体投地:指两手、两膝和头都着地。比喻敬佩到了极点。丰赡:内容丰富。

C.高谈阔论:不间断地发表一些高深宽广的议论或高见。谐谑:滑稽而略带戏弄。

D.时过境迁:随着时间的推移,情况发生变化。羁绊:缠住不能脱身,束缚。

4.下列书写完全正确的一项是( )

A.翻来覆去 抑扬顿挫 五脏六腑 疙瘩 宽慰

B.装模做样 屏气凝神 谈笑自如 玩耍 朦胧

C.叹为观止 雅雀无声 余音绕梁 静穆 喝采

D.嘎然而止 熬是奇怪 左右逢源 皓齿 磅礴

5.填写关联词语最恰当的一项是( )

我们年纪都相仿,( )论起行辈来,( )至少是侄子,有几个还是太公,( )他们合村都同姓,是本家。

A.却 并且 因为 B.但 然而 而

C.但 却 因为 D.然而 而 因为

6.平桥村之所以“在我是乐土”,对其原因分析不正确的一项是( )

A.我在这里是公共的客,可以得到优待。

B.我可以免念《诗经》之类难懂的书。

C.可以钓虾放牛,体验到许多乡间生活的乐趣。

D.我可以在外祖母家里有更多的时间陪母亲,而且能吃上许多好吃的东西。

7.《绝唱》第一段有这样的描写:“园子里面,顶着篮子卖烧饼油条的有一二十个。”为什么要“顶着篮子”?解释最恰当的一项是( )

A.这是济南戏园子里卖食物的风俗习惯。

B.争抢生意,便于顾客发现。

C.因为园子里十分拥挤,“顶着篮子”行动起来要方便些。

D.篮子放低了,怕别人顺手偷拿烧饼油条。

8.“我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了”。此句突出的是( )

A.豆好吃,戏好看。

B.那夜生活的难忘和对乡间少年朋友诚挚情谊的怀恋。

C.反语。豆一般,戏也不好看。

9.下列各句中标点符号使用不当的一项是( )

A.然而我们是朋友,即使偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也绝没有一个会想出“犯上”这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。

B.因为我在这里不但得到优待,又可以免念秩秩斯干幽幽南山了。

C.后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。

D.听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了”。

10.对《社戏》一文中“我”随母亲“归省”部分的叙述,分析正确的一项是( )

A.这部分有三层:①交待看社戏的时间、地点和机缘;②交待乡间的小朋友;③交待了与“社戏”无关的钓鱼虾、放牛等乐事。

B.这部分交待了“我”儿时随母亲回平桥村归省时的生活,交待了看“社戏”的时间、地点、机缘和参与人物。

C.这部分有三个层次都属略写,都是为社戏作铺垫。

D.这部分有三个层次,有的详写,有的略写,但都是为社戏作铺垫。

二、阅读:迈上新台阶(40分)

【第一台阶】

(一)

①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家_______下船,双喜_____前篙,阿发______后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经______开船,在桥石上一_________,后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水汽中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔夫。

③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

1.“月色便朦胧在这水汽里”一句中的“朦胧”是( )词,“这朦胧的橘红的光”一句的“朦胧”是( )词。(1分)

2.段①中的划线句从刻画人物的方法看,属于_____描写。“说不出的大”,运用的修辞方法属于______;段②中的划线句从修辞方法看,属于_______,该句运用的写作方法是________(2分)

3.段①中的划线句的“大”字用得好,恰切地表现出特有的感觉。从文中我们可以体会到“我”的心情,请从下面的理解中选出正确的一项。( )(1分)

A.离开母亲约束时内心无比的畅快和喜悦。

B.愿望终于实现时内心无比的畅快和喜悦。

C.能和朋友们一起去看戏时的畅快和喜悦。

D.能够自由地独自看戏时的畅快和喜悦。

4.为段①中的空白处选择正确的一组动词( )(1分)

A.跳、磕、磕、点、拔、退 B.跳、拔、拔、点、磕、退

C.跳、点、点、荡、磕、退 D.跳、拔、拔、荡、磕、退

5.上题中动词表现力强,下面的理解中正确的一项是( )(1分)

①这些动词表现了孩子们得以看戏的欢乐心情。

②表现了农家孩子熟练的驾船技术和聪明能干。

③表现了农家孩子对“我”的关怀和照顾。

④表现了农家孩子奋勇争先,各显其能。

A ①③ B.②④ C.①②

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