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[初一语文试题]诗词五首练习

来源:中国教师站cn-teacher 作者:Siny 2007/4/21 7:54:35

    试卷摘要: 速度分明快了。儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“

诗词五首练习

【课内四基达标】

一、给下列加点的字注音。

逾( ) 老骥伏枥( )( ) 邺城( ) 老妪( )

煜( ) 翁媪( ) 戍守( )

二、填空题。

1.《石壕吏》选自《杜工部集》,其中以鲜明的对比写差役和老妇的诗句是 。暗示老妇被抓走服役的诗句是 。

2.《观书有感》中蕴含深刻哲理的句子是 。

3.《相见欢》是 (填朝代)诗人 的代表作之一。其中诗人借景写情,表现孤独、寂寞心境的诗句是 。

4.“烈士暮年,壮心不已。”的前句是“ 。

三、选择题。

1.下列句中加点词的意义古今相同的一项是( )

A.烈士暮年,壮心不已。 B.剪不断,理还乱,是离愁

C.天明登前途,独与老翁别。 D.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬

2.选出下列诗句中运用比喻修辞手法的一项是( )

A.夜久语声绝,如闻泣幽咽 B.茅檐低小,溪上青青草

C.老骥伏枥,志在千里 D.无言独上西楼,月如钩

3.旧体诗从形式上可分为古体诗与近体诗,下列旧体诗分类正确的一项是( )

①《龟虽寿》②《观沧海》③《过故人庄》④《石壕吏》⑤《望岳》⑥《木兰诗》⑦《钱塘湖春行》⑧《观书有感》⑨《书湖阴先生壁》⑩《游山西村》

A.①②⑦⑩/③④⑤⑥⑧⑨ B.④⑥⑧⑩/①②③⑤⑦⑨

C.①②④⑥/③⑤⑦⑧⑨⑩ D.④⑥⑦⑨/①②③⑤⑧⑩

4.对“养怡之福,可得永年”理解正确的一项是( )

A.只要注意休息,享受幸福,也可以得到永垂不朽。

C.只要注意养生,精神乐观,也可得到长寿。

C.只要注意休息,精神乐观,也可以得到永垂不朽。

D.只要注意养生,享受幸福,也可以得到长寿。

【能力素质提高】

一、阅读李清照的这首词,完成文后各题。

薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

1.上阕作者是如何写室内的感受的?主要写出怎样的内心感受?

2.首句主要写了什么内容?怎样来写?

“佳节又重阳”,暗示了什么?“又”表达词人怎样的情绪?

3.“半夜凉初透”主要写出怎样的心情?

4.“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”这三句是佳句,留传至今,令人难忘。这三句到底好在哪里?“瘦”起什么作用?

5.这首词艺术上显著特点是什么?

二、试以“咏雪”为题,写一首律诗或绝句。

【渗透拓展创新】

剥 豆

一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位:新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。

“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄地在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。我本来有底。”我纠正他。

“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。

1.文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是: 。

2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。(每条不超过18个字)

①慢下来的原因是

②快起来的原因是

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