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中学初一语文期末复习

来源:中国教师站cn-teacher 作者:Siny 2007/5/6 23:44:13

    试卷摘要: 问题。②对这么一项来自家乡的至高无上的荣誉,据说布迪兹没有接受。其原因一直众说纷纭。有的说,他对王室不满;有的说,他认为自己不配接受那枚勋章。直到前不久,摩洛哥《先知报》的一位记者去采访布迪兹,人们才从布迪兹口中得知真正的原因。他是这么说的:有一次,我回索里曼,下榻在地中海金兰湾的一栋别墅里。晚上,我到海滨散步。一不小心,踏进了沙滩上的水洼里,伴随着溅起的水花,一群小海蟹纷纷窜动起来。它们或爬入石

北大资源中学初一语文期末复习

李学敏

一、积累和运用(35分)

1.请给下列加黑字注音(0.25×8=2分)

①干涸() ②胳膊() ③唾沫() ④贮蓄()

⑤祈祷() ⑥咫尺() ⑦船舷() ⑧机械()

2.根据拼音写出汉字(0.25×8=2分)

①suō()衣 ②yù()聘 ③dài()色 ④文píng()

⑤和xù() ⑥岛yǔ() ⑦lián()刀 ⑧狂wàng()

3.解释句中画线的词(0.5×4=2分)

①他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走。

卷帙:

②山朗润起来了。

朗润:

③突然有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱……

酬唱:

④春日融融,秋波澹澹。

澹澹:

4.解释成语(0.5×4=2分)

①春华秋实:

②心不在焉:

③一劳永逸:

④根深蒂固:

5.填空完成成语(0.2×5=1分)

①____不经心 ②默默无____ ③____ ____私语 ④行之有____

6.给下列多音字注音组词(0.5×4=2分)

①和

②哄

③着

④尽

7.给下列字注音组词(1×6=6分)

①捡()_______ ②辨()_______ ③戴()_______

拣()_______ 辩()_______ 带()_______

④胁()_______ ⑤棉()_______ ⑥扰()_______

协()_______ 绵()_______ 拢()_______

8.填空(4个1分,共18个空,4分)

①《论语》是记录_______的书。孔子_______,字_______,是_______家学派创始人。

②《七颗钻石》的作者_______是_______国人,他的作品有_______、_______、_______等。

③《蔚蓝的王国》的作者屠格涅夫是_______国人,他的作品是_______、_______、_______等。

④《济南的冬天》的作者_______,原名_______,字_______,他的作品有小说_______、话剧_______等。

9.按原文把句子写完整(1×4=4分)

①学而不思则罔,_______。

②敏而好学,_______,是以谓之“文”也。

③_______,学而不厌,_______,何有于我哉!

④_______,则不复也。

10.写出古诗的上句或下句。(0.5×4=2分)

①_______,洪波涌起。

②_______,我言秋日胜春朝。

③_______,愁云惨淡万里凝。

④盈盈一水间,_______。

11.与原文完全一致的一项是[ ](1分)

A.红的像火,白的像雪,粉的像霞。

B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

C.树叶绿得发亮,小草青得逼你的眼。

D.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片和平而安静的夜。

12.看下面这则通知,然后按要求做题。(1分×3=3分)

通知

A

校田径队明天下午集合去首都体育馆看球赛,希望全体队员看通知后互相提醒,准时集合。 B C

D ①格式不正确的是_______,问题是_______。

②内容有问题的是_______,问题是_______。

③语言表达有毛病的是_______,应改为_______。

13.运用想像,把成语“喜气洋洋”或“眉开眼笑”构想成生动的画面,并用文字表述出来。(不超过80字)(4分)

14.当别人提出不合理的要求,或者自己无法接受别人的要求时,既要拒绝,又不应伤害他人。这就要根据不同的场合、对像,选择恰当的表达方式,注意语言婉转动作含蓄,使对方能心悦诚服地接受。

遇到以下情况,你怎样选择,请把答案填在括号()中(1分)

在单元测验时,你旁边的同学示意,让你告诉他第三道选择题的答案,你的做法是:

A.向他示意监考老师注意到我们了,无法暗示答案。

B.举手告诉老师,说他让你帮助他作弊。

C.你表示你也不会做这道题。

D.假装看不懂他的要求,继续做题。

E.示意让他再认真思考,实在不会,下课你给他讲。

二、理解和感悟(65分)

(一)文言文(13分)

1.给下列加黑字注音并解释其意思。(1×5=5分)

①其喙有钳()

②岁以大穰()

③土人谓之“傍不肯”()

④贻以金钗()

⑤布板讫,便实钉之。()

2.将下列各句译为现代汉语。(2×4=8分)

①两岸连山,略无阙处。

②至于夏水襄陵,沿溯阴绝。

③虽乘奔御风,不以疾也。

④清荣峻茂,良多趣味。

(二)阅读下文,回答文后的问题

①创造性思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?

②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行调查研究,并得出如下结论:“富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。”

③认为“我不具备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬,爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多此情况下,即使是他们,也并非轻而易举就能够获得如此非凡的灵感。相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。

④由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。

⑤任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思

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