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六年级试卷:小学语文阅读分析训练题3
作者:Siny 文章来源:中国教师站cn-teacher 点击数: 更新时间:2007-4-12 21:47:58

11、铺路工

去年夏天,当人们正在乘凉的时候,不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着(zhe zháo zhuó)陈旧,脸色黑红,行李简单。他们看好一个地方,搭起帐篷,埋锅安灶,准备铺路了。

门前这条路,弯弯曲曲,坎坷不平。晴天,风尘弥漫;雨天,泥泞不堪。人们早就(盼望 希望 愿望)修一条柏油马路。

工人们大多来自农村,朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里,铺(pū pù)着草席,枕着砖头,吃米饭就咸菜,舍(shě shè)不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬,白天日头曝晒;遇到雨天,外边下雨,里边湿,连被子都是湿润润的。但是,他们似乎不觉得苦,闲时打扑克,呼叫声很高,拍打声很响。

因为施工,不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿,要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安;烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻,常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬,(居然 果然 依然)在轰隆声中和浊气熏染中劳作。

经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序,工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路,变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。

小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼,活泼天真;老年人在柏油路上散步,悠然自得;上下班的人们,骑着车子,行驶在柏油路上,是那么轻松愉快……

可是,铺路工们拆篷卷席走了,没有留下姓名,没有留下足迹,只留下一条闪光的路。

1、            在文中括号里选择正确的读音或词语。(用横线标出)

2、            选择答案,打上“√”:

这是一篇以(写人、记事)为主的记叙文。

3、            认真读短文,填空。

①    短文记叙的时间是_________,地点是________,人物是_____________,事情是___________________。

②    第1自然段中,讲铺路工们行动迅速,工作不讲条件的词语有_______________________

③    第2自然段主要讲__________________

④    第3自然段主要讲__________________

⑤    第4自然段主要讲__________________

⑥    第3、4自然段是为了表现铺路工们________________________的精神。

 

12、月夜

入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。

雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。

不一会儿,月色朦胧。淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。月光,照亮了大片的河水,轻抚着大地上一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。

1、照例子,写出四个相同形式的词来。

例:隐约  隐隐约约

___  ______     ___  ______

___  ______     ___  ______

2、给带点的字选择正确的解释。

①尚未(   ) A.风尚,时尚  B.注重    C.还

②盈满(   ) A.充满     B.多出来   C.清澈

③泻在(   ) A.腹泻     B.很快地流

3、作者是按什么顺序来描写月儿的?围绕月儿作者还描写了一些什么景物?

______________________________________________________________

4、指出下列句子各运用了什么修辞手法。

①月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。(    )

②月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。(    )

③乌云周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。(    )

 

        13、 ____________

    魏佳把点心丢了。上午休息的时候,小朋友们都去吃早点了,只有魏佳站在一旁,一声不吭。

郭良问他:“你怎么不吃呢?”

“我把点心丢了……”“真糟糕!”郭良一边吃一大块面包,一边说,“到吃午饭还有很长时间呢!”

米沙问 你把点心丢在哪儿了 我不知道 魏佳小声地说 把脸转过来 米沙说 你大概放在口袋里 不小心丢的 往后得放在书包里 

魏佳越来越伤心。“呜……呜……”

沃罗佳看到了,什么也没有问,他走到魏佳跟前,把一块抹着奶油的面包掰成两半,拉着这个伙伴说:“你拿着吃吧!”

(1)结合上下文理解词语。

一声不吭:___________  糟糕____________

(2)给第4自然段加上标点。

(3)文中两处省略号各有什么作用?

①______________  ②______________

(4)在短文前的横线上加上一个小标题。

(5)你认为哪个小伙伴最好?为什么?

_______________________________________________________________

 

14、登山观景

离学校不远有座山。星期天老师带我们到山上游玩。我们站在山顶上,眺望家乡的景色。

往东看,看见的是城市。城里有一座座高大的楼房,有一条条宽阔的街道。城外有许多工厂,高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。

往南看,看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片庄稼望不到边,在很远的地方跟蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。载重汽车在公路上来回奔跑。

往西看,看见的是果园。果园的后面是高山,层层叠叠,连绵不断。山上是绿色的森林,山下是我们美丽的校园。

我们的家乡多么美好,多么可爱啊!

1、短文写了家乡的哪些景物?把点明这些景物的词语圈出来,再说说短文的叙述顺序。

_____________________________

2、联系上下文解释词语。

眺望___________  连绵不断_____________

1、  把第1自然段中描写人物动作的词按顺序抄在下面。

__________________________

4、用短文中的词语填空。

连绵不断的(    )  宽阔的(    )  眺望(    )

绿色的(    )    高大的(    )  穿过(    )

笔直的(    )    美丽的(    )  看见(    )

 

      

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