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《当今时代的主题》2015年初三说课稿

来源:教师站 作者:佚名 2015/4/11 0:07:10

《当今时代的主题》2014年初三说课稿

一、 本课地位

本课是在国情国策教育的基础上,对学生进行国际形势的教育,是第五课的教学重点。首先,作为学生要真正认识国情,理解国策,就必须了解我国社会主义事业发展的国际环境。其次,本课也是全书唯一一处介绍国际形势的框题,在全书中有不可替代的地位。所以,本课是第五课的一个教学重点。

二、 本课的教学目标

通过对学生进行国际形势的教育,使学生了解和平与发展是当今时代的两大主题,霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源,从而达到帮助学生深入理解后一框题我国所面临的挑战与机遇。同时,在这个过程中让学生学会辨证地理解和平与发展的关系,全面认识世界形势,提高学生分析问题的能力,增强学生的社会责任感。

三、 教学难点

由于初中学生对国际形势的了解是零碎的、不全面的,尚处于幼稚、不成熟阶段,看问题往往容易抓住表象的东西,忽略或认识不到实质的东西,所以,理解和平与发展的关系、认清霸权主义的实质是本课的教学难点。

四、 教学方法

初三学生思维的独立性已有显著发展,但学生的思维能力仍有局限性。学生进行抽象思维仍需有具体形象的东西为支柱,独立思考问题时仍有片面性。因此,在教学中,既要坚持以学生为本,发挥学生的主动性,有要适时进行引导、启发、补充、归纳,要把教与学结合起来。

本课教学,采用多媒体手段,同时综合运用启发提问方法、交流归纳的方法、图表展示的方法,以及传统的讲授法等多种教学方法,不拘泥于某一种方法,要根据课堂学生的反应及时调整,随机应变。

五、 教学过程

1、 复习旧课,导入新课

以复习提问的方式启发学生思考新问题。承上启下,使学生能把国内问题和国际问题联系起来。

复习:(1)、社会主义发展的必由之路是什么?

(2)、我国为什么要对外开放?

启发:从上述问题,我们可以看出中国的发展离不开世界。只有了解世界,认识世界,才能走向世界,才能在世界大格局中站稳脚跟发展中国。那么,当今世界是一个什么样的世界呢?

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