——在全市语文高考研讨会上的发言材料
宁夏石嘴山市隆湖中学
宁夏是全国新课改试验区。2007年已经进行了新课改以后的首次高考。纵观《2007年普通高等学校招生全国统一考试语文（宁夏卷）》的试题，突出体现了新课改理念的“三维教学目标”。在具体的考点上，切实做到了重素质重能力的考察评价要求，识记类的试题减少，理解类的题目增多；机械应试类的试题减少，检测学生素质能力类的试题增多。针对新课改后宁夏高考语文学科试卷题型变化的新特点，我们学校指导高三语文备课组因地制宜地制定了“2008年高考语文学科复习备考方案”，调整了高三语文复习策略，对整个高三年度的语文教学做出了比较科学合理的安排部署。
一、高三语文备考复习方案。
1、科学安排高三年度复习时段。2007年7月份，我们学校即根据今年的高考形势和语文试题变化情况，组织全体高三语文教师分析2008年高考形势，制定了比较科学合理的高三年度语文复习方案。首先对整个教学年度的教学过程划分了具体时段。2007年8月至2007年12月，为第一轮过关基础复习，要求各位任课老师结合课本对语文课程的考试内容分专项对学生进行复习，即分为现代文阅读模块、古代诗文阅读模块、语言知识和表达模块、写作模块等，以课本的材料为依托，夯实基础，提高学生的基本语文素质。2008年1月至2008年4月，为第二轮综合素质提升复习。要求各位教师依托给学生征订的复习资料对学生的综合语文素质进行系统性训练，在训练的过程中发现归纳问题，然后针对问题集中攻关。2008年5月至开考，为第三轮的模拟冲刺阶段。主要让任课教师根据2008年的“考试说明”对学生进行预测性的模拟训练，力求熟练题型，掌握技巧，调适心态，以最佳的状态参加考试。
2、对高三年度的复习教学加强管理。
我们学校今年高三有10个教学班，500多人参加高考。学校在高三的教学管理上下了很大的功夫，在学校的统一指导下各学科的备课组对本学科的复习备考进行管理。我们高三语文备课组首先注重备课组内全体教师的团队教学功能的发挥。在高三学段开始复习时我们就制定了整体的教学计划，统一复习次序，统一教学进度。在每个专项模块复习前，我们都要进行集体的研讨备课，研究策略，设计教学方案。在课堂教学上，我们定期组织同课头的老师相互观摩听课，
 网友评论：（评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
- GOOGLE广告
阅读排行
|
