对分析新高考试题的建议
作者：吴兆虎 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007-12-22 22:17:40
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近来全市(江苏盐城)各高中都在组织新高三老师分析研究07年全国部分省市的高考试题，有的学校还组织相关考试。根据这几年的高考试题分析情况，为提高分析效益，提出一些建议供各校参考。 1、建议重点分析07年广东、海南、山东、江苏等省高考试题， 2、重点研究高考试题的命题特点与趋势，分析哪些试题具有正确导向作用？哪些是失误题、误导试题？那些是新课程命题方向的试题？ 3、要逐题分析，多角度分析，主要角度有：命题素材来源、考查的知识与能力目标、试题设问特点、参考答案基本结构、主要导向意图、学生失分主要原因、提高此题的得分率主要应对措施等。4、各学科在个人分析的基础上组织教研组分析，形成各份试卷的分析报告，并在大会上进行各学科交流。
5、在高考试题分析基础上，研究本学科全年复习计划。计划要有较强的针对性，要有本学科全年复习要重点解决的主要问题及全市必须准备采取的主要措施，如：要根据全市提出的全年复习的进度要求，研究本校各学科的教学时间安排；本校与新高考相适应的一、二轮复习资料的选择与编写；新课程下的高三教学案的编写基本要求；不同层次学生分层指导等。
6、学校领导在精心研究各学科分析结论的基础上提出学校高三教学工作计划与总要求。
请各位介绍自己的有效分析高考试题的经验。
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