名师指点语数外“冲刺”
作者：Siny 文章来源：中国教师站cn-teacher 点击数： 更新时间：2008-6-24 18:06:47
昨日，贵州师大附中语文高级教师范向东、数学高级教师刘桂花、英语高级教师黄敏值守贵阳晚报热线，指导正在备战高考的学子有针对性地复习、提高。
语文：运用技巧“对付”作文
问：我在刚刚结束的适应性考试中语文成绩不理想，主要是文言文翻译和诗歌鉴赏丢分，这种情况应该怎么办，再有，对于作文能力一般的同学，在最后这三个月的时间里，有没有方法提高？
范老师：这次考试下来，很多同学都反映，在文言文翻译和诗歌鉴赏这两个题上得分不高。主要的原因是，原来文言文考的主要是人物传记，而这次考的是小品文。文体不一样，对话较多，导致一些同学难以掌握文章的真正含义。通过考试发现，同学们对文言文实词掌握不好，这说明实词积累不够，因此，必须在复习中多多积累实词的意思。其次要多积累文言文的词法和句法，掌握好名词、动词、形容词三大词的词法，只有积累多，才有可能根据语言环境翻译出真正的含义。在复习中，首先要梳理课本中所有的文言文，其次根据自己手里的复习资料，找出课外阅读的文言文，先通读一遍，在读的过程中，将读不通、读不懂的地方勾出来，对照翻译后，了解自己不通、不懂的地方，这样就知道了自己哪些没有掌握，有针对性地重点积累，重点记忆。只有多读，才能多积累。
对于诗歌鉴赏，首先要把握写作规律，一般来说绝句是四句，律诗是八句。绝句的第一句往往会讲明写诗的缘由，二三句一般是描写，最后一句一般是表达诗人的感情、志向或者是理想，因此对中间二三句要把握形容词、动词以及修辞手法的运用，从这两句里能够揣摩出诗人的诗外意，读出他的思想。而律诗八句分为首联、颔联、颈联、尾联，每两句为一联，和绝句一样，中间颔联和颈联也是描写，尾联抒情言志，只要把握好诗歌的规律了，就不会乱读了。值得注意的是，这些诗歌表面上都读得懂，但是书写答案的时候却有技巧。建议同学们可以将答案先写在草稿纸上，推敲修改后，进行梳理，在写在答卷上。这样会减少无谓的失误。
对于作文来说，写作能力的提高需要长期的积累，而不是靠考试前所谓的“冲刺”而来的，但是在考试之前，针对考试，我们也要学会写考场作文，它也有规律可循的。写文章之前仔细阅读所给的材料，读完后你可能会有第一感觉，把这个感觉写在草稿纸上，进行提炼，这步叫做审题。开始写的时候，第一段要明确自己的观点，第二、三段写为什么是这个观点，要有例子，如果想分数再高点，第四段可以给自己的观点打比喻，用适当的修辞手法，第五段反过来说，如果不是这个观点会怎么样，最后一段照应开头。如果要想拿高分，在语言通畅，观点明确的基础上，语言要漂亮，要有亮点，有文采，有适当的修辞手法，举的例子要经典，收尾要有深度，在基本结构上标题好，有题记，有后记，如果有好几处亮点，作文就能拿高分。
数学：低分同学“主攻”基础
问：我的数学成绩原本是不错的，但是这次适应性考试考得并不好，这让我很担心，请问，接下来的复习我应该怎么办？
刘老师：这次考试考得不理想并不能说明太多问题。总结这次考试下来，同学们在数学上主要存在这些问题：首先是基本知识、基本解题方法掌握得不牢固，其次在心理上也存在一定原因，考试中，很多同学遇到不会做的题心里就发慌，越慌越不会做，再次在应试技巧上也存在一定问题，像时间分配不合理，在某些题上花费的时间过长，导致后面一些会做的题时间不够，而前面的题目用的时间过长说明知识掌握不够熟练，方法运用不够灵活。复习中要解决这些问题，首先，要加强知识与方法的梳理，其次考试时一定要沉稳，要沉得住气，遇到难题，要学会先放弃，先做后面会做的题目，然后再回过头来思考，做到会做的
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