在最后几天时间里，考生的首要任务是巩固已经掌握的知识，强化考纲标识的考点，熟悉各种题型的套路，明晰相应的解答方法。不妨将以前所做的专项训练题、综合测试题集中到一起，进行扫描式复习，即从头到尾翻看一遍。同时，要注意尽量在每天上午复习语文知识，努力与高考具体科目安排时间一致，便于形成特定时间段的答题兴奋感。 提醒考生注意按考试时间安排作息，按科目的考试时间顺序安排复习 

　　距高考还有一周，昨日记者采访了长春市十一高中高三的名师们，他们为考生提供了全方位的复习攻略，并提醒考生注意按考试时间安排作息，按科目的考试时间顺序安排复习。 

　　语文：巩固已掌握的知识 

　　陈华：教过五年高三，多次教授竞赛班语文课，已在国家级、省市级报刊上公开发表论文、随笔80余篇。 

　　在最后几天时间里，考生的首要任务是巩固已经掌握的知识，强化考纲标识的考点，熟悉各种题型的套路，明晰相应的解答方法。不妨将以前所做的专项训练题、综合测试题（最好都是带有详细答案的）集中到一起，进行扫描式复习，即从头到尾翻看一遍。同时，要注意尽量在每天上午复习语文知识，努力与高考具体科目安排时间一致，便于形成特定时间段的答题兴奋感。 

　　文言文阅读尽量先抓大框，后推知细节，仔细与原文对照，慎重作答；现代文阅读主要是理解名词、句子含义，要把握主旨，注意答题时从原文寻找依据；理解分析题尽量不要完全引用原文的大段语言作答。 


　　数学：回归基础课本和考纲 

　　张会敏：高三数学教师，长春市骨干教师，省、市新秀教师。 

　　在备考最后阶段，数学要回归基础、课本和考纲，不要再去做过多的新题，更不能做偏题、怪题及过难的试题，不让会的知识丢分是关键。要多看基本概念、定理、公式及重要结论，对旧有知识进行归类整理，分类记忆，想办法减少考试中的失误。另外，把以前做过的试卷翻出来，重温旧题，对做错的题目进行重点分析。选择、填空题要力争一次成功。选择题常用方法有直接法、验证法、数形结合法、淘汰法、特例法、反例法、逻辑分析法。填空题常用方法有直接法、分析法、特殊值法、观察法、淘汰法、数形结合法。 

　　解答题审题是关键，应从各个不同的侧面、不同的角度，识别题目的条件和结论，认识条件和结论之间的关系，确定解题的思路和方法。 


　　英语：回顾＋总结＋落实 

　　郝连富：英语高级教师，吉林省骨干教师，长春市学科带头人，有多年高三教学经历。 

　　英语复习抓好三个环节：知识的回顾、知识的总结、知识的落实。 

　　知识的回顾这一环节要求考生有计划有目的地看课堂笔记，尤其要认真看前几次的大型模拟试题和复习中的有关材料和试题。专门看里边做错的题。 

　　知识的总结这一环节要求学生在看有关材料、笔记和考试题的过程中及时总结出带有规律性的东西以便对其加强记忆和提高临场的应变能力。 

　　知识落实环节要求考生改正错误、总结规律的基础上，以单词和短语为重点，尤其是考纲中所规定的单词短语要记准记牢。不要似懂非懂，要落实到笔头，牢记在心里。 

　　在最后几天时间里，考生的首要任务是巩固已经掌握的知识，强化考纲标识的考点，熟悉各种题型的套路，明晰相应的解答方法。不妨将以前所做的专项训练题、综合测试题（最好都是带有

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