2007年中考英语经验总结
作者：张霞 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007-12-18 14:41:35
一、 把握中考命题思路，明确主航向。
我们十中初三英语备课组在陈老师的带领下，把近几年来山东各地市的中考题都认真、仔细地翻阅了一遍。尤其是潍坊市近几年的中考题更是一个题也没落地仔细斟酌、研究了一番，并根据市区两级教研员传达的今年中考命题思路和市教育科学研究院编写的《初中学业水平考试复习指导》丛书（以下简称《市资料》），明确了复习方向。即考什么题型，我们就练什么题型；考哪些知识点，我们就复习哪些知识点，有的放矢地进行复习。复习过程中我们以《市资料》为纲，紧紧围绕《市资料》中出现的题型大幅度操练，尤其是其中的词汇、动词应用、作文等题型为我们复习指明了前进的方向，开阔了我们的思路，从而为成绩的取得奠定了基础。
二、团结就是力量
我们学校三年前的这批孩子的生源情况很一般。记得初一入学时，有近一半的同学26个字母都写不下来。我们一度苦恼、彷徨过，但为了心中的那份责任感，我们没有退缩，从初一新生入学开始，就拉开了持久战的序幕。我们率先利用下午大自习时间进行了优生、后进生的分层次辅导。我们的分层次划分的非常细，陈老师和马老师教八个班最拔尖的同学；范老师和我教次之的学生。大家彼此之间只有分工的不同，没有丝毫的优劣之分。我们之间配合默契，每一份发给学生的辅导材料都凝聚着我们共同的汗水，这样持续了近一年的时间。进入初二后，陈老师便一人勇挑重担，开始了漫长的竞赛辅导，一直持续到初三英语竞赛结束。在奎文区分赛区我们取得了团体总分第三名的好成绩。备课方面，更是充分发挥了集体的力量。我们有一个优良的传统，那就是上完一节课后，大家总爱聚在一起，说说自己的感受与困惑，每一次的交流都能发现一些好的做法和不足之处。平时大家更是重担抢着挑，提纲、练习题争着出。每单元总是先集体备课，然后个人实践，课后集体反思、总结。忘不了为定一个环节的教学法而各抒己见；忘不了为验证一个答案而东翻西找；忘不了为出一份适合学生的试题堆在面前的一摞习题书；忘不了为检查学生全册书的单词，我们四人轮番敲打着键盘的声音；忘不了为培养学生的兴趣，而挖空心思；忘不了为学生成绩的不理想，而绞尽脑汁。不管谁有事，其他同志二话不说，保
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