是中国学生营养日。请你用所学化学知识关注同学们的营养问题:
某山区学校食堂午餐的食谱如下:大米、炖土豆、炒白菜、萝卜汤(1)以上食物中所含的营养素主要有糖类、_______、油脂、无机盐和水。(2)考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要,你建议食堂应该增加的食物是______。
注意探究、培养能力
探究性试题体现了素质教育的要求,突出了新课标、新教材的特点,此类试题是以化学基础知识和实验技能为背景,以基本概念、基本理论、基本实验为载体,取材于实验情景、日常生活情景、社会问题情景等,具有“高起点、低落点”的特点,题型多样,尤其侧重实验探究。从这两年的中考题分析,探究形式分为:1.实验探究,其步骤包括设计实验方案、选择仪器和药品、安装实验装置、进行实验、观察现象、记录数据、分析现象和处理数据、推理结论。2.调查、辩论活动,要求走出课堂,深入社会生活实际去调查并获得第一手信息,借助已学的知识和教育资源,对调查结果进行分析和归纳,发现问题,提出解决问题的合理建议。解题时关键要抓住题干中所给出的实验目的、原理,确定实验变量、提出假设或猜想等,问题就会迎刃而解。
开放性试题是中考试题的又一大亮点,试题不拘泥于教材,情景新、探究性强,能考查学生的创新思维能力、分析与解决问题的能力,开放性试题的增设,扩大了学生的自主性、开放性。它为同学们提供更大的思考问题的空间,在解题途径、答案等方面是多样化的。在中考复习中也要引起重视。
模拟中考 调整时间
在复习的最后阶段,除了学校的模拟考试,自己每星期要做一套各盛市的中考题,通过模拟强化,找出前面复习过程中的“盲点”,查漏补缺。同时通过模拟对考试时间要准确把握,尤其是理化合卷后,理化试卷兼顾不了,把握不好考试时间是同学们成绩不理想的原因之一,因此更要引起同学们的注意。
将原先做过的试卷及练习题整理出来,找出试题、练习中出现错误及原因。近几年中考中学生答题所反映的问题有:基本功不扎实,基础知识、基本概念不清楚;审题不认真,匆忙答题;回归课本的能力差;创新思维能力和应变能力差;书面表达能力差等。所以结合上述问题注意反思自己平时在学习中存在的弱点,对出现的错题要纠错析因,查析知识和技巧漏洞,整理错题档案。如果是对知识的理解不准确造成的,可以督促自己去进一步理解知识;如果是审题不清造成的,应提醒自己加强审题,提高正确率;如果是书写化学方程式、计算等不规范,简答题答得不完整、缺乏专业术语等造成的,应强化训练。
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