中考物理答题的“技术性”技巧
今年物理的命题范围更广，虽然取消了最后的实验知识题，但对实验知识的考查将在填空题和选择题中有所体现。
◆答题的“技术性”技巧
１．选择题
１）第一是图表信息题，通过分析表格数据，找出数据，归纳总结，比较相关知识，比较鉴别。如可采取排除法。
２）通过对物理量的考查，达到对物理仪器的理解，这是基础，但有方向性，比如仪器的使用。
３）利用日常生活现象考查相关知识，体现物理从生活中来。
２．填空题
考学生的知识与技能、过程与方法，难度不会过高，分值为一空２分，得失分都很容易，不可马虎。
从命题角度看，它主要有如下几个趋势：
１）日常生活中经常遇到的现象与相关知识现象，从生活走向物理，如体温瓶原理等。
２）开放性试题。包括了条件开放、结论开放和过程开放，但为便于中考的可操作性，通常这些题目都是半开放性，即答案可能会在几个的范围内。
３）集识图、识表、总结讨论于一体。要考查学生观察、分析、处理数据、分析结论等能力，对图像、图表、表格等的处理能力。
３．作图题
此题共有三小问，通常包括力、电、光三大物理学。
力学包括了力的示意、分析杠杆、滑轮组组装等；电学包括了电路图、电路设计等；光学包括了光路图、光的折射和反射、透镜等。
试题可能根据实验设计作图，也可能要考生自己设计。
要提醒考生的是，题目中所给出图示要清晰规范，作图时要留下明显的作图痕迹。
４．实验探究题
此题可能会以填空题、选择题、计算题、简答题等形式出现，主要考查考生动手、分析观察、归纳处理等能力，会排除困难。
１）平时一定要动手实验，要经历过实验，会正确使用仪器，及对实验方法、原理的理解，做过实验与硬背实验过程的学生在答题能体现出来，这也是命题的一个方向。
２）题型分布广泛，演示实验考学生探究实验、考察实验能力。
这就要求学生答题时，实验插图要规范，实验数据要真实，处理有效数据要统一。
在这里，引用控制变量法思想显得尤为突出。首先是确定探究问题，即猜想；其次是确定方案，即验证；然后再分析处理数据，结论归纳，想法交流等。
比如电学，要会判断电路故障，串、并联的识别、电流表、电压表、滑动变阻器的使用和识别，其中欧姆定律是重点考查对象。电功率与欧姆定律、串并联综合，则是考学生综合能力的重点，考查他们分析过程，总结规律，归纳思路。
５．论述计算题
应用题相对较复杂，考查学生的综合分析能力。该题会设立一定的背景，以
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