◆广东　黄国保

　　一、中考概况分析

　　声学知识与现实生活和生产实际联系紧密，是历年各省市中考一定涉及的内容，考查的热点是声音的产生和传播、声音的特性、噪声的控制和声的利用。从近几年的中考命题来看，越来越趋向于在生活、生产背景知识中综合考查考生对声学知识的理解与运用，这类试题既符合考生实际，也符合新课改精神，因此可以预测，以现实生活和生产实际为背景，综合考查各热点知识，将成为声学部分中考命题的一个新趋势。

　　二、中考原题展示

　　例1　（2007年莆田）听到手机发出的声音时，手机中的发声体在__________。能判断出与我们通话的人是谁，是因为不同人的声音具有不同的_________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。把一手机设置为响铃状态，放进真空罩中，用另一手机拨打罩内的手机号码，罩内手机信号灯闪烁，但我们听不到手机的铃声，可见电磁波_______在真空中传播，声音_______在真空中传播（选填“能”或“不能”）。

　　解析　本题以生活常用物品手机为知识背景，综合考查了声音的产生和传播、声音的特性以及声波与电磁波的区别等知识，是一道较好的声学、电学综合试题。

　　答案　振动；音色；能；不能

　　例2　（2006年广东）晚上小吴在家正欣赏着音箱里传来的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。

　　（1）烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受_______的影响所致。

　　（２）上述现象中，除与响度有关的声知识外，相关的知识还有（写两例）：________________________。

　　解析　本题以一个日常生活片段为背景，综合考查了声音产生与传播、声音的利用。音箱前的烛焰没有受到风的影响却发生了摇曳，这是烛焰受到声波影响的结果，也是声音可以传递能量的具体例子。

　　答案　（1）声波　　（2）声音是由物体振动产生的；声音可以传递能量；声音可以在空气中传播等

　　三、中考新题预测

　　１.城市公园环境幽静、鸟语花香。早晨，在公园漫步，鸟语声、潺潺流水声，令人心旷神怡，这些声音都是由物体的___________而产生的；人们听到“鸟语”是通过___________传入耳朵中的，并能从听到的“鸟语”中区别出鸟的种类，主要是根据它们声音的___________不同；若声音从空气传播到水中，声速将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

　　答案　振动；空气；音色；变大

　　2.在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。

　　（1）监考老师的声音是由声带的_________产生的，是通过_________传入考生耳朵中的，传播速度约为__________ m/s，考生能分辨出两位监考老师的声音不同，这是因为他们各人的___________不同。

　　（2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止施工，这种措施属于在_________处减弱噪声。

　　答案　（1）振动；空气；340；音色　　（2）声源

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