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英语学科中考复习方案
作者:Siny 文章来源:中国教师站cn-teacher 点击数: 更新时间:2007-11-25 20:17:08

第一阶段复习:初中英语词汇总复习(初三、初二、初一)

本阶段让熟记单词及重要短语、词组,并将它们融入到具体句型及课文中一起记忆,对那些平时疏漏过的单词要重点记忆,必要的辅以听写作为检测学生的手段。对一些遗忘的或不熟悉的打上标记。

复习方法:1、教师导——学生强化记忆与训练

          2、采取任务型语言复习

第二阶段复习:初中英语语法总复习

这一阶段应充分发挥学生的主观能动性,以教师总结为辅,学生复习为主。所复习的内容包括名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词、句子等。对学生已掌握的内容少讲或不讲,对学生不够熟练的要重点讲,每复习一个项目,让学生创设与知识点相关的问题,寻找专项练习。通过这一阶段的复习,使学生对每项内容得以全面、系统的巩固和提高。

复习方法:1、教师系统讲解——专项训练

          2、采取任务型语言复习

第二阶段复习要求突出重点,牢固掌握,进行系统整理消化,抓住重点,加深记忆,强化理解。同时有针对性的指导学生记忆的方法,培养记忆能力。既要学生解题要领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时又针对历年中考题型强化训练,使学生在答题时做到灵活运用,触类旁通,举一反三。从中考题材型来看,近年来对听、读、写能力的考查份量逐渐加强。听力为40分,因此在复习过程中有必要进行适量的听力强化练习,再有从这几年试题看逐渐加强了对阅读能力的综合考查。完形填空、阅读理解都是从短文的形式出现,因此这类题型有必要进行专门性的操练。值得一提的是书面表达在第一、二阶段复习过程中应该多加练习,逐渐培养学生的写作能力。

第三阶段复习:考点及专题练习

这一阶段是考前指导与适应性训练,主要目的是适应中考要求,提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力,同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试,知识考查和能力考查并重,从而使复习达到良性的循环:知识——能力——知识。

一、            完形填空,做此题型要从以下几个方面入手。

1、重视首句的开篇启示作用。

2、通读全文,弄清大意。

3、符合短文内容,遵循语法规则。

4、复读全文,核定答案。

二、            阅读理解,解答这类题目,一般采用三个步骤。

1、首先通读全文,迅速抓住文章内容,在不影响理解的前提下,尽可能快速阅读,并重点抓住主要信息。

2、阅读

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