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雷锋的故事 班会设计

来源:中国教师站 作者:佚名 2011-9-24 下午 10:45:57

    教案摘要: 程:1、指名背诵《雷锋的足迹》,集体背诵。从中你找到了哪些雷锋的足迹?2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹?请小朋友上来讲讲雷锋的故事。3、从这些故事中,你觉得雷锋是一个怎样的人?你想对雷锋说些什么?4、雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。5、我们找到了那么多的小雷锋,

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雷锋的故事                                

                     汪琴娟

一、活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的“雷锋”,使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹

2、观察生活中的小雷锋。

活动过程:

1、指名背诵《雷锋的足迹》,集体背诵。

从中你找到了哪些雷锋的足迹?

2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹?

请小朋友上来讲讲雷锋的故事。

3、从这些故事中,你觉得雷锋是一个怎样的人?

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