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学前班家长会方案

来源:收集整理 作者:cn-teach… 2013/2/25 18:26:39

学前班家长会
各位家长上午好!
首先感谢你们能抽空来参加我们学前班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无微不至的关怀和爱护,正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的开学工作才能顺利开展。在这里,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、学前班的情况介绍:
学前班有三个教学班,一班35人、二班35人、三班34人,共有学生104人。不足龄的26人,没读学前大班的30人。
在学前班上课的老师7名,具体分工是:柳家菊老师一班的班主任,代一班的数学、体育游戏、一班和二班的美工、三班的科学。潘家书老师二班的班主任,代二班的拼音、二班和三班的语言。李瑾霞老师三班的班主任,代三班的数学、二班的科学和社会、三个班的音乐。杨明友老师代二班和三班的拼音,一班的语音和科学、三班的美工。柳家贵老师代二班的数学、三班的体育和体育游戏、兼职门卫。谭从元老师代一班和三班的社会、一班和二班的体育、二班的体育游戏。二班和三班的音乐。官纯贵老师代三个班的英语活动课。
两名炊事员负责做好师生的早餐和午餐,管理食堂的食品卫生,师生的开水供应,食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点,毫无怨言,做的饭菜有颜有色,味道很好,老师和同学们都非常满意。你无论什么时候走进厨房,看到厨房里都是干干净净的很舒服。 。
二、课堂上的情况简介:
我们学前班到底教些什么,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题。下面我们一起来分享:杨明友老师从教30多年,有非常丰富的教学经验,给拼音编序号、听音判断单韵母、声母和音节训练、摘苹果游戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了小孩大脑的发育,提升了小孩的智力水平,还是为了您的孩子顺利升入一年级,打好基础,不在起跑线上输给别人作充分准备的。柳家菊老师、柳家贵老师教学30多年,长期代高年级的数学是数学把关教师,在课堂教学中,先检查学生的学习用具,复习旧课,探究新知,充分利用图片、画图、提问、游戏、作业、奖励等,她的教学方法灵活多样。谭从元老师的各科教学都非常有特色:以教材为蓝本,结合现实社会生活,抓住幼儿的心理特征,以身边的人与事实施教学。采用多种激趣方法,如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式,充分调动了学生的积极性。尊重、信任幼儿,多和孩子一起活动,体育游戏课做《猫捉老鼠》的游戏,打了下课铃,一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的手,舍不得离开,师生课内外和谐共处,做得很好。
三、习惯养成,常抓不懈
孩子是可爱的,每个孩子的心灵都象一张白纸一样纯洁,教师的一言一行,一举一动都会成为孩子模仿和学习的范例。因此,学前教育的重点,是让孩子养成良好的习惯。我们日常工作的重点放在学生习惯养成方面,例如:教育学生把物品摆放好的习惯:柳家菊老师教育学生把书本在课桌上摆放整齐,经过长时间的训练,学生的好习惯已基本养成。吃饭的习惯:吃饭的时候,先在教室里排好队,按顺序到讲台前端饭,然后坐在自己的座位上吃,吃饭不讲话,不挑食,盛在碗里的饭菜要吃完,课桌上不掉饭粒,要爱惜粮食。学习习惯:杨明友老师在学生学习习惯的培养方面下了很大的功夫,上课的坐姿要端正,学会倾听老师讲课和同学的发言,发言时要先举手得到老师允许后再说话。按时完成老师布置的作业。集合站队的习惯:谭从元老师、柳家贵老师在学生的体育课上的训练很到位,从九月下旬开始,只要是晴天,李瑾霞老师教了幼儿广播体操,我们坚持上课间操了。卫生习惯:我们教育学生不要随地丢垃圾,在这方面多数学生做得好,取得了一定的效果。
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须

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